<p class="ql-block"> 烏蘭察布市“陽光成長”心理健康教育</p><p class="ql-block"> 活動走進烏蘭察布市集寧區(qū)和順小學</p> <p class="ql-block"> <span style="font-size:18px;">心理健康教育是一項長期而艱巨的任務(wù)，需要學校、家庭和社會的共同努力。2024年9月20日，我們懷著無比喜悅和激動的心情，迎來了烏蘭察布市校外未成年心理健康輔導站的老師們，為集寧區(qū)和順小學六年級的學生們帶來了主題為“團隊合作——巨人的腳步”團體輔導活動。</span></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 本次活動共有三項內(nèi)容：第一項是學生填寫調(diào)查問卷。第二項主持人向師生介紹授課教師。第三項烏蘭察布市校外未成年心理健康輔導站馬老師開展團體輔導活動。第四項學生分享收獲并有序回班。</p> 填寫調(diào)查問卷 教師個人簡介 <p class="ql-block"> 我校心理健康教師杜老師向?qū)W生隆重介紹開展活動的老師。</p><p class="ql-block"> 馬丹老師：二級心理咨詢師、家庭教育指導師、書寫姿勢訓練師。</p> 巨人的腳步 <p class="ql-block"> 活動第三項，我們來到了風雨操場，馬老師以親切的笑容和耐心的態(tài)度給學生們進行了分組。</p> <p class="ql-block">“巨人的腳步”游戲規(guī)則：</p><p class="ql-block"> 班級小組按奇偶數(shù)相對站立，每組隊員們分別站成一列，用扣帶把左腳右腳扣好，共同前進，雙向接力，最先通過終點的班級獲勝！</p> <p class="ql-block"> “巨人的腳步”第一輪游戲中，同學們都很想趕緊完成任務(wù)，所以走得很快很急，但是因為同學們的腳是連在一起的，導致五六個人走得進度很慢，更有急切的同學發(fā)生了一些摔倒的情況。</p> <p class="ql-block"> 游戲結(jié)束后馬老師帶著大家進行了游戲復(fù)盤。成功的同學分享成功的經(jīng)驗——大家團結(jié)一心，精誠合作，為了同一個勝利的目標努力。失利的同學也分析了原因——過于急切，不會團結(jié)等等……</p> <p class="ql-block"> 經(jīng)過一輪游戲，大家都進行了有效的復(fù)盤，都暗下決心下輪一定要進行一次完美的合作。</p><p class="ql-block"> 于是，我們開始了第二輪。第二輪開始前，給了一些時間讓學生們商量戰(zhàn)術(shù)。第二輪游戲中，每個人都明白了合作的重要性，團隊之間互相加油打氣，互相鼓勵。速度比第一輪快了許多，大家都逐步掌握了游戲規(guī)則，在交流與碰撞中，激發(fā)新的火花，教會我們在合作的舞臺上放下自我，大局為重，以合作之帆，駛向成功的彼岸。</p> <p class="ql-block"> 今天的活動中，孩子們齊心協(xié)力，共同完成接力任務(wù)，培養(yǎng)了團隊合作精神和溝通能力，現(xiàn)場氣氛十分活躍，每位學生都積極參與，開懷大笑。</p> <p class="ql-block"> 活動結(jié)束后，同學們進行了分享收獲——收獲到了團結(jié)，收獲了友誼，收獲了心態(tài)，收獲了快樂，收獲了寬容，收獲了集體榮譽感……</p> <p class="ql-block"> 感謝校外未成年人心理健康輔導站的老師們?yōu)楹晚樞W學生精心設(shè)計的活動，讓學生們在活動中探索到了更好的自己！</p><p class="ql-block"> 我們也希望，通過我們的共同努力，能夠讓和順小學的學生受益于心理健康教育，讓他們在健康、快樂的環(huán)境中成長。</p><p class="ql-block">平安和順，和順平安，我們都是幸福快樂的和順人！</p> <p class="ql-block">撰稿：包凱楠 杜劍群</p><p class="ql-block">初審：劉云霞</p><p class="ql-block">終審：鞏建偉</p>