<p class="ql-block">9月2日法國學校開學,孫女成為法國一所小學的一年級學生!</p><p class="ql-block">頭天晚上,孫女有片刻表情凝重,說我明天就是小學生了!</p> <p class="ql-block">開學那天,我和她媽媽一起送她到校。校門外,久別重逢的小朋友相見甚歡,興奮地互喚名字,<span style="font-size:18px;">她們大部分幼兒園就同班</span>。等開門時間,小朋友扎堆聊天。那天接孫女放學回家,路上她仍意猶未盡地說:我喜歡上學!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">孫女入學第二周帶回一個作業(yè),朗誦詩歌《歡聲》。</span>“今晨路上的歡聲/不絕于耳?/因為/又開學了。”</p><p class="ql-block">這首描寫小學生開學歡樂的小詩作者為法國<span style="font-size:18px;">詩人Véronique Colombé。</span></p><p class="ql-block">開學后她開始學習閱讀,才一周時間,在家長稍加幫助下,她已能認出這首詩的每一個單詞,流暢朗誦了。</p><p class="ql-block">幾天功夫進步就很大!朗讀法語詩,這可是她人生的又一個第一次!媽媽為她錄了視頻,以留住她可愛稚嫩的誦讀法語聲和她成長的新足跡。</p> <p class="ql-block">至今記得,兩年前她四歲半,從國內(nèi)來法國與父母團聚。來到一個不會說聽不懂吃不慣的環(huán)境,她甚至都鬧著不愿去幼兒園,“戰(zhàn)斗”持續(xù)相當一段時間。上大班后似乎一下子就順了……</p> <p class="ql-block">(中班結束前的party)</p> <p class="ql-block">為了在家人中分享小朋友的成長,我將這首可愛的小詩譯成了中文。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">歡聲</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">上學路上</p><p class="ql-block">彩筆跳出了書包</p><p class="ql-block">去畫小花</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">字母們舉行歡慶</p><p class="ql-block">站在課本上縱聲高唱</p><p class="ql-block">小學生字母之歌</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">剪子和橡皮制造混亂</p><p class="ql-block">撒了一地碎紙</p><p class="ql-block">在路上</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">今晨路上的歡聲不絕于耳?</p><p class="ql-block">因為又開學了</p> <p class="ql-block">開學不久學校便舉辦了一次家長會。</p><p class="ql-block">一年級教室布得有幾分節(jié)日氣氛,掛上了小朋友的畫,不過家長的眼球更多被“四色榜”所吸引,所有孩子都榜上有名。四色是最上方的藍色、其次的綠色,接下來的黃色,最下方的紅色。全班孩子名字分別出現(xiàn)在四個不同色區(qū),這代表什么呢?</p> <p class="ql-block">(教室里的孫女畫作)</p> <p class="ql-block">原來,是小朋友本周在校表現(xiàn)公示榜。藍色代表優(yōu)秀,綠色良好,黃色一般,紅色為不佳。看到自家孩子列入黃色甚而紅色區(qū)域的家長,不知道會是啥反應?開學的歡樂會轉(zhuǎn)眼變成孩子的眼淚么?我們家孫女很爭氣,赫然名列藍榜,給前去開家長會的媽媽帶來了無限榮光。</p> <p class="ql-block">法國有個著名的兒童電影《小尼古拉》,改編自同名小說。小尼古拉有一次得到爸爸獎勵,因為考試成績進入班級前十,其實全班12個小朋友,那天第十名沒來,他方得以進入前十。這部小說很是幽默,里面都是些調(diào)皮搗蛋的孩子。哈哈,所以大概進黃區(qū)或者紅區(qū)的小朋友回家也不一定會有嚴重后果。</p> <p class="ql-block">(教室里的舉手示意圖)</p> <p class="ql-block">不過讓我覺得這個學校老師還是挺嚴格的。</p><p class="ql-block">此外,每天老師都會以書面形式布置作業(yè),對于一年級小朋友如此很有必要,也方便家長配合督促。我感覺這位老師經(jīng)驗豐富教學有序。</p><p class="ql-block">孫女每天回來多少都有一些作業(yè),從中我也得知她的學習內(nèi)容包括算數(shù)、法語閱讀和語法、常識、詩歌。<br></p> <p class="ql-block">(職責分工表,孫女負責整理書包)</p> <p class="ql-block">與我之前對法國小學的認知有所不同。記得以前朋友的孩子在法國讀書時,她告訴我孩子放學什么作業(yè)都沒有。</p> <p class="ql-block">不過總體上法國小學節(jié)奏寬松,學生假期之多,國內(nèi)孩子對此只能望洋興嘆了:十月十二月二月四月各兩周假,暑假兩個月。小學生每個周三無課,算起來總共上學時間也就占到一年三分之一天數(shù)吧。這假期確實太多了,不過總的來說我樂得孫女在比較寬松的氛圍中長大。</p><p class="ql-block">記得《喬布斯傳》中言及喬布斯創(chuàng)新成功與他人生留白不無關系。我的理解以一言概之即“留白了所以成才了”??磥韺W習節(jié)奏上“留白”也很重要。</p> <p class="ql-block">“上學路上,彩筆跳出了書包,去畫小花?!毙∨笥阎赡鄣恼b讀聲再起。</p><p class="ql-block">我分明從中聽到了小樹拔節(jié)成長之“歡聲”。</p>