<p class="ql-block"><span style="color:rgb(1, 1, 1);"> 金秋九月下?lián)P州，丹桂飄香秋意濃。</span><span style="color:rgb(1, 1, 1); font-size:18px;">2024 年 9 月 21 日，新</span><span style="color:rgb(1, 1, 1);">疆新源縣中小學(xué)、幼兒園50名領(lǐng)導(dǎo)干部赴揚(yáng)州大學(xué)培訓(xùn)開班儀式隆重舉行，大家齊聚一堂，共同開啟這場充滿挑戰(zhàn)與機(jī)遇的成長之旅。</span></p> <p class="ql-block"> 此次開班儀式由揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院副院長黃勇主持，揚(yáng)州大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院副院長洪秀兵、揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院院長凌智、揚(yáng)州大學(xué)數(shù)學(xué)科學(xué)學(xué)院綜合辦公室主任徐相軍參加了本次活動(dòng)。他們熱情的介紹了學(xué)校的輝煌歷史與深厚底蘊(yùn)，強(qiáng)調(diào)學(xué)校擁有優(yōu)秀師資隊(duì)伍，以及他們的辦學(xué)理念和辦學(xué)目標(biāo)。并希望老師們在接下來的學(xué)習(xí)中，帶著問題參與課堂，積極和各位教授們進(jìn)行互動(dòng)。同時(shí)著重強(qiáng)調(diào)安全第一。</p> <p class="ql-block"> 第一堂課揚(yáng)州大學(xué)石志群教授深入剖析新課程改革的內(nèi)在邏輯，他以“為什么還要新課改？為什么還要改？”開課，以國內(nèi)外教育現(xiàn)狀為引點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)研究，深入淺出的為我們解答了“為什么還要新課改？為什么還要改？”這兩個(gè)問題。又用實(shí)際教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，告訴我們新課改他們是“怎么改的？”這是一堂意義深遠(yuǎn)的課堂，不僅要求我們要不斷學(xué)習(xí)、深入思考，還要求我們要統(tǒng)整知識鏈條，并引領(lǐng)學(xué)生自主去探索知識。</p> <p class="ql-block"> 國家教育督導(dǎo)委員會(huì)督學(xué)尤善培尤教授以其豐富的經(jīng)驗(yàn)和深刻的見解，為我們打開了學(xué)校管理的新視角。他強(qiáng)調(diào)了學(xué)校管理要與時(shí)俱進(jìn)，不斷適應(yīng)社會(huì)發(fā)展和教育變革的需求。在管理理念上，要以學(xué)生為中心，關(guān)注學(xué)生的全面發(fā)展，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的未來人才。</p><p class="ql-block"> 通過學(xué)習(xí)，我們深刻體會(huì)到學(xué)校管理是一門藝術(shù)，需要不斷探索和創(chuàng)新。在今后的工作中，我們將結(jié)合尤教授的理念和方法，努力提升學(xué)校管理水平，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更好的保障。</p> <p class="ql-block"> 王力耕教授以其幽默又不失嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z言，從學(xué)生在學(xué)校生活狀態(tài)寫照出發(fā)，引導(dǎo)大家思考“教育的核心是什么？”“何為人性？”“教育為何要回歸人性？”，進(jìn)而指出學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展的核心指向?yàn)椋簩θ说淖鹬?、對人的發(fā)展、對人的完善，教育必須要以尊重人為前提，以發(fā)展人為過程，以完善人為目標(biāo)。</p><p class="ql-block"> 隨后進(jìn)一步從“合理定位、事務(wù)分類、營建機(jī)制、發(fā)展教師、強(qiáng)化管理、做好示范”等角度對學(xué)校管理的策略選擇進(jìn)行了詳細(xì)分析。在大量案例分析中闡明教育內(nèi)涵獲得了大家的深刻共鳴，也加深了大家對進(jìn)一步理解教育內(nèi)涵式發(fā)展的思考。</p> <p class="ql-block"> 陳士文院長的輿情風(fēng)險(xiǎn)的防范與處置，從事實(shí)、態(tài)度、處分出發(fā)，以準(zhǔn)、狠、快為要點(diǎn)，解決好輿情帶來的風(fēng)險(xiǎn)。他以幽默的有問有答形式，以自己的實(shí)際經(jīng)歷為例，讓我們從中學(xué)到了很多。面對風(fēng)險(xiǎn)，我們要學(xué)會(huì)有效的管控、懲處、疏導(dǎo)和升華。要把輿情風(fēng)險(xiǎn)降到最低，要讓輿情得到更有效的解決，這是領(lǐng)導(dǎo)的智慧，是思維的發(fā)散，更是家校合作的重要體現(xiàn)。</p> <p class="ql-block"> 熱愛學(xué)習(xí)的人，眼中總是閃爍著好奇的光芒。每一次的學(xué)習(xí)都是一次成長，每一個(gè)新的知識都是打開世界另一扇門的鑰匙。</p> <p class="ql-block"> 一行行文字，記錄著思想的火花；一個(gè)個(gè)符號，標(biāo)注著重點(diǎn)與關(guān)鍵，翻開筆記，仿佛打開了一扇通往知識殿堂的大門。</p> <p class="ql-block"> 各位教授們以無與倫比的專業(yè)素養(yǎng)，為我們打開了知識的大門。每一堂課都像是一場精彩的盛宴，教授們用淵博的學(xué)識、深入淺出的講解，將復(fù)雜的知識變得通俗易懂。</p><p class="ql-block"> 這兩天是成長的開始，也是提升的起點(diǎn)。我們不僅學(xué)到了寶貴的知識，更學(xué)會(huì)了思考問題的方法和解決問題的技巧。相信在接下來的培訓(xùn)中，老師們將繼續(xù)努力，不斷提升自己的教育領(lǐng)導(dǎo)力和管理效能，為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展貢獻(xiàn)更多力量。</p> <p class="ql-block">文字：華玉紅</p><p class="ql-block">圖片：鄧生芳</p><p class="ql-block">編輯：魏禮素</p><p class="ql-block">校對：柴儉輝</p><p class="ql-block">審核：李 娟</p>