<p class="ql-block"> 對于語文教學(xué)來說就是牽著蝸牛去散步，是一項慢藝術(shù)。</p><p class="ql-block"> 開學(xué)伊始，學(xué)生收心工作是非常有必要做的。只有這項工作做到位了，學(xué)生內(nèi)心才能平靜，才能在課堂上認(rèn)真聽課，才能懂得什么才是學(xué)習(xí)。</p><p class="ql-block"> 一般我在開學(xué)第一天是不講任何知識，只帶領(lǐng)學(xué)生聊天，談天說地，可謂是無話不談，讓他們暢所欲言。這樣一節(jié)課飛速結(jié)束，學(xué)生歡呼雀躍飛出教室，開始自己喜歡的課間時分。第二節(jié)課開始講進入學(xué)校該是什么樣子。雖然他們明明知道該怎么做，但是實際上是不能管住自己的。此時要說規(guī)矩，課堂紀(jì)律耍讓學(xué)生明白——只有靜心聽課，認(rèn)真思考，才能聽懂老師所講。課堂規(guī)矩明確了，再說說語文，其實不能把語文說得太過高大尚，讓學(xué)生望而生畏，”降低其檔次”，語文就是說話，語文就是寫寫字，就是讀讀，背背，非常易學(xué)。讓學(xué)生說說自己喜歡語文的原因，再聊聊學(xué)習(xí)語文的難度，因為每一個人的原因不同，所以只有弄清楚了他們的真正困惑，才能更好地施教，更有利于以后的教育教學(xué)，正所謂”磨刀不誤坎材工”。</p><p class="ql-block">第三天才開始帶領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識語文課本，從封面到笫一課需要學(xué)生認(rèn)識的內(nèi)容有很多，不能忽視。先讓學(xué)生認(rèn)識，了解語文，以談話方式進入語文學(xué)習(xí)，這種輕松愉悅的學(xué)習(xí)方式還是很有效果的。</p><p class="ql-block"> 第一課的學(xué)習(xí)更是要慢下來，讓學(xué)生看白鷺，寫白鷺，想白鷺。這一系列學(xué)習(xí)，不僅僅在學(xué)習(xí)字詞，課文，而是真正是深入到大語文中，這大概才是真正的語文學(xué)習(xí)吧？</p><p class="ql-block"> 語文學(xué)習(xí)心急不得，慢慢來，在走走停停中，一定會遇到最美的風(fēng)景。</p>