<p class="ql-block"> 班級是師生共同成長的精神家園，班級文化是一個班級內(nèi)在素質(zhì)和外在形象的集中體現(xiàn)。為樹立健康文明、積極進取的班風，營造濃厚書香氛圍，優(yōu)化育人環(huán)境，積極發(fā)揮班級文化的激勵功能，2024年9月23日下午靖邊縣第十四小學開展了班級文化建設評比活動。</p> 精心布置 <p class="ql-block"> 在評比前一周，各班級在班主任的帶領(lǐng)下，以“傳統(tǒng)文化”為主題，分別對教室進行了精心的布置，突出班級特色，彰顯班級文化。</p> 讓我們走進每間教室，欣賞各班級的獨特風采吧！ <p class="ql-block"> 在教室里，每一堵墻壁、每一個角落都可以是“無聲教師”。它日復一日、默默無聞地陪伴學生學習、成長，在春風化雨、潤物無聲中，陶治學生的情操，涵養(yǎng)學生的品格，促進學生良好學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成。</p> 一年級各班班級文化展示 二年級各班班級文化展示 三年級各班班級文化展示 <p class="ql-block"> 每個角落都被賦予創(chuàng)意和生命， “圖書角”“閱讀角”存放著各種書籍，能幫助學生充實自己，拓寬視野，使書香校園、書香班級得到了認真的落實?！靶l(wèi)生角”各種工具整齊擺放，各班都能根據(jù)本班的特點，設計出包含濃郁的文化氣息、具有一定審美價值的班級文化，讓人耳目一新，賞心悅目。</p> 四年級各班班級文化展示 五年級各班班級文化展示 六年級各班班級文化展示 評比結(jié)果 <p class="ql-block">第一名：四（2）班</p><p class="ql-block">第二名：二（2）班</p><p class="ql-block">第三名：一（2）班 五（1）班</p> 尾聲 <p class="ql-block"> 本次班級文化建設評比活動使各班面貌煥然一新，豐富了學生的實踐體驗，更好的增強了班級凝聚力和向心力。</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“蓬生麻中，不扶而直；</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">白沙在涅，與之俱黑”</p><p class="ql-block"> 教育家陶行知先生也曾說過：“一種生機勃勃、穩(wěn)定和諧、健康向上的環(huán)境氛圍，本身就具有廣泛的教育功能”。</p><p class="ql-block"> 我們堅信這些精心布置過的班級文化會在育人的路上發(fā)揮“潤物細無聲”的功效，陶冶學生的情操，凈化學生的心靈。</p> <p class="ql-block">編輯：溫仲蓮</p><p class="ql-block">圖片：溫仲蓮</p><p class="ql-block">初審：羅曉霞 王 磊</p><p class="ql-block">終審：郭帥瑜</p>