<p class="ql-block ql-indent-1">金風(fēng)送爽，疊翠流金，大成雙語小學(xué)部教研氛圍正濃。為充分發(fā)揮組長的示范引領(lǐng)作用，為教師間的交流學(xué)習(xí)創(chuàng)造契機(jī)，探索常規(guī)課堂增效的途徑和方法，我校在9月份開展了2024-2025學(xué)年第一學(xué)期組長示范課活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 本次活動(dòng)中，三個(gè)學(xué)科6位組長分別執(zhí)教了組長示范課。他們精心準(zhǔn)備，以有效的教學(xué)設(shè)計(jì)，嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，扎實(shí)的專業(yè)功底，為老師們奉獻(xiàn)出一堂堂高水平的示范課，取得了良好的教學(xué)效果，起到了很好的學(xué)科示范引領(lǐng)作用。任教相應(yīng)學(xué)科的全體教師、分管領(lǐng)導(dǎo)參與包括聽課、評(píng)課、教研在內(nèi)的全過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>走進(jìn)語文課堂</b></p> <p class="ql-block"> 依據(jù) 2022 年版課程標(biāo)準(zhǔn)對(duì)這一學(xué)習(xí)任務(wù)群的教學(xué)提示，圍繞單元主題和語文要素，兩位語文組長認(rèn)真?zhèn)湔n，確定了本單元大任務(wù)，并且圍繞這個(gè)大的學(xué)習(xí)情境，設(shè)定了一組相關(guān)的子任務(wù)。學(xué)生經(jīng)歷“學(xué)——練——用”的學(xué)習(xí)過程，真正實(shí)現(xiàn)了語文素養(yǎng)的提升。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>走進(jìn)數(shù)學(xué)課堂</b></p> <p class="ql-block"> 為了更好的落實(shí)應(yīng)用新課標(biāo)，推進(jìn)大單元教學(xué)課堂實(shí)踐，真正實(shí)現(xiàn)教學(xué)評(píng)一致性的課堂教學(xué)，兩位數(shù)學(xué)組長認(rèn)真研究單元大任務(wù)，確立單元學(xué)習(xí)目標(biāo)，通過課堂呈現(xiàn)的方式，展示了大單元教學(xué)的整個(gè)過程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b>走進(jìn)英語課堂</b></p> <p class="ql-block"> 在英語公開課上，兩位組長以其精湛的教學(xué)技藝和獨(dú)特的教學(xué)方法，為我們呈現(xiàn)了一堂別開生面的英語學(xué)習(xí)盛宴，讓每一個(gè)學(xué)生都沉浸在英語的世界中，大膽地表達(dá)自己，從各個(gè)方面提升了學(xué)生們的能力。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="font-size:20px;">學(xué)科帶頭人跟進(jìn)加強(qiáng)課后評(píng)課</b></p> <p class="ql-block"> 課后，三位學(xué)科帶頭人認(rèn)真組織評(píng)課活動(dòng)。</p><p class="ql-block"> 每一次教研都是專業(yè)的提升，每一次交流都是思維的碰撞，每一次分享都是質(zhì)量的提升。教無境、研不止，課后，各學(xué)科組老師們一起針對(duì)這節(jié)課的設(shè)計(jì)，進(jìn)行了深入的評(píng)課討論。組長示范課為老師們提供了一個(gè)互相學(xué)習(xí)、互相交流的平臺(tái)。</p> <p class="ql-block">徐校長說：</p><p class="ql-block"> 近期我們開展的各學(xué)科示范課活動(dòng)，展現(xiàn)出了我校教師的高水平教學(xué)風(fēng)采和專業(yè)素養(yǎng)，令人欣慰和振奮。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 在語文示范課上，授課教師以深厚的文學(xué)功底和精湛的教學(xué)技巧，引領(lǐng)學(xué)生暢游在文學(xué)的海洋。通過對(duì)經(jīng)典文本的深入剖析，激發(fā)了學(xué)生對(duì)語言文字的熱愛和對(duì)中華文化的敬仰。課堂互動(dòng)積極，學(xué)生們的思維得到了充分的拓展，真正體現(xiàn)了語文的人文性和工具性。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 數(shù)學(xué)示范課則以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬎季S和巧妙的教學(xué)方法，讓抽象的數(shù)學(xué)知識(shí)變得具體而生動(dòng)。教師注重引導(dǎo)學(xué)生自主探究和合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)了學(xué)生的問題解決能力和創(chuàng)新思維。課堂節(jié)奏把握得當(dāng)，教學(xué)過程清晰流暢，為數(shù)學(xué)教學(xué)樹立了良好的典范。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 英語示范課充滿活力與激情。教師運(yùn)用豐富的教學(xué)資源和多樣化的教學(xué)手段，為學(xué)生創(chuàng)造了一個(gè)真實(shí)的英語語言環(huán)境。學(xué)生們?cè)诼犝f讀寫的訓(xùn)練中，提高了英語綜合運(yùn)用能力。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> 這次各學(xué)科示范課活動(dòng)是一次成功的教學(xué)交流與展示，為我們今后的教學(xué)工作提供了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和借鑒。希望各位老師能以這些示范課為榜樣，不斷提升自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀的學(xué)生而努力。</p>