<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一句中國話，一份中國情。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">一口普通話，一顆中國心。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">我是中國娃，說好普通話。</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:22px;">說好普通話，共筑中國夢。</b></p> <p class="ql-block">中秋佳節(jié)，金風送爽。在這個充滿詩意的季節(jié)里，我們迎來了第27屆全國推廣普通話宣傳周！這不僅是對中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深情回眸，更是對中華民族偉大復興夢想的熱切期盼。本次推普周以“加大推普力度，筑牢強國語言基石”為主題，我校開展了一系列豐富多彩的活動，在全校范圍內(nèi)營造了濃厚的推普氛圍。</p> 電顯推普 <p class="ql-block">9月16日至9月22日，校園里的兩個大顯示屏顯示著推普周內(nèi)容，廣泛宣傳國家語言文字法律法規(guī)、方針政策和規(guī)范標準，介紹推普周活動的意義和內(nèi)容。</p> 班隊推普 <p class="ql-block">各班召開主題班隊會，明確了推普周的重要作用，同學們紛紛表示：在今后的學習與生活中，一定要做到“加大推普力度，筑牢強國語言基石”。</p> 黑板報推普 <p class="ql-block">黑板報是班級進行宣傳的主陣地，各班以“講普通話，寫規(guī)范字”為主題辦一期黑板報進行班級宣傳，內(nèi)容豐富多彩，排版合理，字跡清晰整潔，色彩搭配協(xié)調(diào)。</p> <p class="ql-block">為了更好地落實推普周活動，學校根據(jù)各年級不同的年齡特征，制定了別具特色的推普周年級活動。</p> 一年級親子閱讀打卡 <p class="ql-block">鼓勵家長和孩子運用普通話，培養(yǎng)幼兒聽講普通話習慣，營造濃郁的普通話氛圍，我校特制定了第27屆普通話推廣周——一年級“親子閱讀”打卡活動。</p> 二年級推普視頻 <p class="ql-block">普通話扮演著重要的角色，是溝通的橋梁。小朋友和家長用普通話宣傳推廣普通話，錄成小視頻分享到班級群，增強了孩子的表演自信。</p> 三年級講故事比賽 <p class="ql-block">三年級的學生通過精彩的講故事比賽，進一步加深了對普通話的理解和熱愛。</p> 四年級書寫比賽 <p class="ql-block">為了促進普通話與規(guī)范漢字的同步發(fā)展，四年級的學生以筆為媒，以字傳情，用一筆一劃書寫著對普通話的熱愛和對中華文化的傳承。</p> 五年級手抄報 <p class="ql-block">為了讓推廣普通話的理念更加深入人心，五年級各班級精心制作了手抄報。推普小報展現(xiàn)了同學們的創(chuàng)意和才華，表達了對普通話的熱愛。</p> 六年級“啄木鳥糾錯行動” <p class="ql-block">六年級的孩子們走出校門，進行“啄木鳥糾錯行動”。孩子們細心尋找，認真填寫調(diào)查表。</p> <p class="ql-block">經(jīng)過全體師生的共同努力，通過一周活動的有序開展，全校師生再次明確普通話的意義，強化了使用普通話的意識，增強了使用規(guī)范字的能力，所有在校人員逐步感受到普通話說的好是有文化、有修養(yǎng)、有氣質(zhì)的標志。在今后的教學工作中，我們定會把普通話作為校園語言積極使用，在平仄四聲中，在一撇一捺間將祖國文化傳承發(fā)展，使全體師生把學習和使用普通話看作是充實自我、完善自我和對美的追求，使推廣普通話進入一個新的境界。</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">校訓——近溪溯源 明德篤行</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">校風——傾聽流水的聲音</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">教風——把握溪流的脈搏</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">學風——做歡快靈動的浪花</b></p> <p class="ql-block">編輯：黃英</p><p class="ql-block">審核：羅紹明 封衛(wèi)東</p><p class="ql-block">簽發(fā)：李太平</p>