<p class="ql-block">9月23日，我們一行十人來到光谷四小跟崗培訓(xùn)。</p> <p class="ql-block">開班儀式上，夏校長介紹了光谷四小的辦學(xué)理念，學(xué)校文化，教學(xué)課程，教師成長方面的優(yōu)秀經(jīng)驗，我了解了“三四三”生態(tài)課堂英語“聽說課”“故事課”教學(xué)模型</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">也了解了現(xiàn)象式教學(xué)以“四步五階”跨學(xué)科融合課程增強生態(tài)素養(yǎng)培育，深感四小老師們教研能力之強，這里有許多優(yōu)秀的經(jīng)驗值得我們好好學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block">隨后在程主任介紹我們認識了各自的導(dǎo)師，我們就隨著導(dǎo)師去了辦公室，我的導(dǎo)師是陸夢媛老師，因我們的教材用的不一樣，陸老師就幫忙找到了一本五年級上冊外研社的教材讓我對比了一下與人教版教材的區(qū)別，并介紹了一下以后的課程安排，隨后她讓我去參觀了一下教室的文化。電子班牌，兌獎柜，朗讀亭都讓我倍感驚奇，陸老師很熱心地給我講了如何使用這些工具對學(xué)生進行管理。第一天的時間過得很快，我們所需要學(xué)的東西還很多。</p> <p class="ql-block">9月24日上午我們聽了三位老師的課，曹老師，隋老師和高老師各有特點，她們的課堂讓我深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block">下午我們聽了《數(shù)字賦能校園高質(zhì)量治理》的講座，幾位老師從生態(tài)管理，生態(tài)德育，生態(tài)課堂，生態(tài)教師四個方面進行了詳細的講解，我們受益匪淺。</p>