<p class="ql-block"> 隨著教育改革理念的不斷更新，學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)已成為教育領(lǐng)域的核心議題。全國著名特級教師余永正說：“對于孩子的學(xué)習(xí)來說，第一是興趣，第二是興趣，第三還是興趣。”特別是在小學(xué)階段，培養(yǎng)學(xué)生的語文學(xué)習(xí)興趣對于后續(xù)的學(xué)習(xí)生涯有著深遠的影響。因此，探究如何培養(yǎng)小學(xué)低年級學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，既是教育實踐中的迫切需要，也是教育心理學(xué)領(lǐng)域的重要課題，更是我校語文教學(xué)研究領(lǐng)域的重要課題。</p> <p class="ql-block"> 7月5日上午，丹鳳縣第五小學(xué)課題組在校三樓會議室召開市級教育科研規(guī)劃課題《小學(xué)低年級學(xué)生學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究》開題報告會。通過深入探討小學(xué)低年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)策略和方法，旨在為解決當(dāng)前教育領(lǐng)域面臨的挑戰(zhàn)提供理論和實踐的支持。 本次開題報告會特邀第五小學(xué)副校長馮方和辦公室主任魏慧勇作為指導(dǎo)專家，課題組成員參加了本次會議。</p> <p class="ql-block"> 會議由課題組負責(zé)人賈慧榮老師主持，她介紹了課題開題的準(zhǔn)備情況并做課題開題報告匯報，報告中指出，課題主要研究探討低年級學(xué)生的身心發(fā)展特點及對語文學(xué)習(xí)興趣的影響，了解影響本校部分小學(xué)生對語文學(xué)習(xí)不感興趣的原因，研究興趣培養(yǎng)的方法。本研究順應(yīng)教育改革需要，在提升教學(xué)效果，培養(yǎng)學(xué)生主動性，塑造積極學(xué)習(xí)態(tài)度，激發(fā)學(xué)生發(fā)展?jié)撃?，促進教育質(zhì)量提升方面有重要意義。</p> <p class="ql-block"> 課題組成員主要圍繞小學(xué)低年級學(xué)生語文學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)研究的內(nèi)容和方法展開了討論交流，劉俊霞認為，可以通過優(yōu)化課堂結(jié)構(gòu)，創(chuàng)設(shè)情境，能激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的熱情，調(diào)動積極參與的興趣，提高課堂教學(xué)實效。劉鋒認為，教師教學(xué)語言有趣幽默，課堂作業(yè)有趣多樣也可以激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，組員們積極研討發(fā)言，讓接下來的研究方向更明確。</p> <p class="ql-block"> 專家組對課題負責(zé)人的匯報進行評議。并對開題報告給予了高度的評價，馮方校長認為研究內(nèi)容具有前瞻性、實用性和現(xiàn)實價值，課題組分工明確，操作性強。同時，從課題研究目標(biāo)、研究內(nèi)容、研究思路等方面提出了優(yōu)化意見，為課題實踐研究提供了更多的策略和方法。要求課題組成員必須加強理論學(xué)習(xí)，深入研究，優(yōu)化學(xué)生評價方式，早出成果。</p> <p class="ql-block"> 最后，辦公室魏慧勇主任對本開題報告做了評價總結(jié)。他希望課題組成員在專家的指導(dǎo)和引領(lǐng)下，將開題報告繼續(xù)完善。同時希望全體課題組成員能夠腳踏實地，深入課堂，努力推進課題研究，以學(xué)生為主體，做到理論成果為教育教學(xué)工作所用，進一步提升我校語文教育教學(xué)的質(zhì)量。</p>