<p class="ql-block">一年好景君須記，正是橙黃橘綠時(shí)。</p><p class="ql-block">相約濱城大連，</p><p class="ql-block">遇見美好，邂逅成長(zhǎng)。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2024年9月24日，由遼寧省教育廳主辦，遼寧師范大學(xué)承辦的2024年遼寧省基礎(chǔ)教育教師校長(zhǎng)培訓(xùn)項(xiàng)目遼寧省普通高中學(xué)科教師培訓(xùn)班（歷史）在大連成功舉辦。</p> <p class="ql-block"> 在開班儀式上，首先遼寧教育學(xué)院歷史教研員武文老師致歡迎詞，接著遼寧教育學(xué)院歷史教研員王宏老師公布了新組建的班委會(huì)和分組情況，并就培訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律方面等幾個(gè)方面提出具體要求。</p> <p class="ql-block">遼寧教育學(xué)院歷史教研員武文老師致歡迎詞</p> <p class="ql-block">遼寧教育學(xué)院歷史教研員王宏老師提出相關(guān)要求</p> <p class="ql-block"> 一.專題培訓(xùn) 專家引領(lǐng)</p> <p class="ql-block"> 開班儀式后，武文老師為學(xué)員帶來題為《指向核心素養(yǎng)的高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的專題講座。她從課程方案及課程標(biāo)準(zhǔn)修訂的總體情況、高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)修訂及新變化、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的內(nèi)涵、歷史學(xué)科核心素養(yǎng)諸方面內(nèi)容分解、高中歷史學(xué)科核心素養(yǎng)的水平描述和遼寧省普通高中歷史課堂教學(xué)基本要求等六個(gè)方面進(jìn)行了細(xì)致的講解。這場(chǎng)講座，既有高屋建瓴的指導(dǎo)性，也有切實(shí)可行的實(shí)操性，更有鮮活的實(shí)例供大家學(xué)習(xí)探討。使學(xué)員們對(duì)歷史學(xué)科核心素養(yǎng)有了更準(zhǔn)確的理解，對(duì)課程標(biāo)準(zhǔn)這個(gè)學(xué)科“根本大法”有了更深刻的認(rèn)識(shí)和領(lǐng)悟。學(xué)員們?yōu)槲淅蠋焽?yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，豐富的學(xué)科素養(yǎng)和深厚的史學(xué)底蘊(yùn)所折服。本次講座對(duì)推動(dòng)高中歷史教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展將起到極大的推動(dòng)作用。</p> <p class="ql-block">武文老師在作題為《指向核心素養(yǎng)的高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的專題講座</p> <p class="ql-block"> 9月25日上午，大連教育學(xué)院歷史教研員崔紅巖老師為學(xué)員作了題為《指向深度學(xué)習(xí)的大單元教學(xué)》的講座。從大單元教學(xué)的背景、大單元教學(xué)的內(nèi)涵、大單元教學(xué)的靈魂——大概念和例說大單元教學(xué)實(shí)施等四個(gè)方面對(duì)大單元教學(xué)進(jìn)行了詳細(xì)的講解，并以蘇格拉底的名言“你自己就是座金礦，關(guān)鍵是看如何發(fā)掘和重用自己。”鼓勵(lì)學(xué)員立足學(xué)情、校情，大膽進(jìn)行大單元教學(xué)的嘗試，緊跟課改的步伐。學(xué)員們不僅從思想上深化了對(duì)大單元教學(xué)的認(rèn)識(shí)，還在精神上受到很大的激勵(lì)。</p> <p class="ql-block">崔紅巖老師在作題為《指向核心素養(yǎng)的高中歷史課程標(biāo)準(zhǔn)》的專題講座</p> <p class="ql-block"> 9月26日上午，丹東市歷史教研員高俊鳳老師作了題為《史料實(shí)證素養(yǎng)下的史料教學(xué)》的講座。內(nèi)容分為史料及史料實(shí)證、何謂史料教學(xué)、如何進(jìn)行史料教學(xué)和史料教學(xué)的思考等四個(gè)方面，高老師從錢穆先生的《國(guó)史大綱》談起，激發(fā)了學(xué)員的歷史使命感，引用了華東師大許紀(jì)霖教授所言“我改變不了這個(gè)世界，但我可以改變我的課堂?！睅Ыo大家深刻的思考，本次講座幫助學(xué)員深化了對(duì)史料的認(rèn)識(shí)，對(duì)于以后在課堂實(shí)踐中提高史料教學(xué)能力和培養(yǎng)學(xué)生史料實(shí)證素養(yǎng)都起到了極大的促進(jìn)作用。</p> <p class="ql-block">高俊鳳老師在作題為《史料實(shí)證素養(yǎng)下的史料教學(xué)》的講座</p> <p class="ql-block"> 9月26日下午，遼寧省歷史教研員王宏老師作了題為《 提升史學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化歷史教學(xué)》的講座。王老師依據(jù)中國(guó)社會(huì)科學(xué)院發(fā)布的《歷史學(xué)研究發(fā)展報(bào)告》（2020年、2021年、2022年、2023年）概括出中華文明起源、國(guó)家治理和禮樂文化等九大熱點(diǎn)選題。王老師化繁為簡(jiǎn)，用深入淺出的語言，帶領(lǐng)大家結(jié)合高考題逐一進(jìn)行了梳理。王老師的講座高屋建瓴，內(nèi)容豐富，學(xué)員一致認(rèn)為實(shí)用性很強(qiáng)，非常契合實(shí)際教學(xué)。這些理論與實(shí)例極大的開闊了參訓(xùn)學(xué)員的視野，對(duì)高考題有了新的認(rèn)識(shí)，對(duì)學(xué)員們以后如何優(yōu)化歷史教學(xué)帶來深刻的啟示。</p> <p class="ql-block">王宏老師在作題為《 提升史學(xué)素養(yǎng)，優(yōu)化歷史教學(xué)》的講座</p> <p class="ql-block"> 二、參觀名校 交流取經(jīng)</p> <p class="ql-block"> 9月25日下午，天氣晴朗，風(fēng)清氣爽。武文老師和王宏老師帶領(lǐng)大家來到大連市金州高級(jí)中學(xué)，參觀了美麗的校園并聽取了金州高級(jí)中學(xué)的歷史學(xué)科建設(shè)情況，進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)課觀摩和集體研討。讓學(xué)員們實(shí)際感受金州高中校園文化的浸潤(rùn)。本次活動(dòng)得到了金州高中領(lǐng)導(dǎo)的熱情接待和大力支持。</p> <p class="ql-block">武文老師與金州高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)暢談學(xué)科建設(shè)</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)班部分專家及全體學(xué)員與金州高級(jí)中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)合影留念</p> <p class="ql-block">本次培訓(xùn)班八個(gè)小組分別以組為單位在金州高級(jí)中學(xué)合影留念</p> <p class="ql-block">金州高級(jí)中學(xué)孫詠梅校長(zhǎng)發(fā)表了熱情洋溢的歡迎講話</p> <p class="ql-block">金州高級(jí)中學(xué)歷史組組長(zhǎng)林慧彬老師在介紹教研組學(xué)科建設(shè)情況</p> <p class="ql-block"> 金州高級(jí)中學(xué)教師趙冬青和她的學(xué)生為大家呈現(xiàn)了一堂有溫度、有深度、有態(tài)度的歷史課《近代以來中國(guó)的官員選拔與管理》，從歷史發(fā)展的視角認(rèn)識(shí)制度發(fā)展的歷程，在大單元框架內(nèi)梳理了近代選官制度的演變，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到個(gè)人命運(yùn)與時(shí)代需求之間的關(guān)系，升華了主題，落實(shí)了核心素養(yǎng)。</p> <p class="ql-block"> 趙冬青老師的精彩課堂</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們?cè)谡J(rèn)真聽講</p> <p class="ql-block"> 課后王宏老師組織學(xué)員評(píng)課和交流研討</p> <p class="ql-block"> 三、多彩活動(dòng) 聚焦賦能</p> <p class="ql-block"> 本次培訓(xùn)還安排了分享研討，交流展示，匯報(bào)總結(jié)等形式的活動(dòng)。通過研討問題，交流感悟，總結(jié)收獲，學(xué)員們進(jìn)一步內(nèi)化了教育教學(xué)知識(shí)，提升了素養(yǎng)和能力。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們?cè)诜窒?，交流、研?lt;/p> <p class="ql-block"> 部分學(xué)員筆記</p> <p class="ql-block"> 9月27日上午，本次培訓(xùn)接近尾聲之際，先由培訓(xùn)班班長(zhǎng)李敬梅老師向大家匯報(bào)了學(xué)員們四天的學(xué)習(xí)、生活和紀(jì)律等情況。接著，各小組派代表相繼分享了收獲感悟。再由王宏老師和武文老師先后作了總結(jié)發(fā)言。王宏老師希望大家以后在教育教學(xué)工作中積極踐行新時(shí)代教育理念，創(chuàng)新方法，推動(dòng)歷史學(xué)科的高質(zhì)量發(fā)展；武文老師強(qiáng)調(diào)歷史學(xué)科擔(dān)負(fù)著特殊的育人功能，向?qū)W員們提出了作為歷史學(xué)科教師要心懷使命，躬耕教壇，堅(jiān)持為黨育才，為國(guó)育人的殷切期望。最后，武文老師和王宏老師為學(xué)員們了頒發(fā)了結(jié)業(yè)證書。這場(chǎng)培訓(xùn)之旅在學(xué)員們的意猶未盡中緩緩落下帷幕。</p> <p class="ql-block"> 李敬梅老師作匯報(bào)</p> <p class="ql-block"> 各小組代表作匯報(bào)</p> <p class="ql-block">武文老師和王宏老師為學(xué)員代表頒發(fā)結(jié)業(yè)證書</p> <p class="ql-block"> 王宏老師講話</p> <p class="ql-block"> 武文老師講話</p> <p class="ql-block"> “好風(fēng)憑借力，揚(yáng)帆正當(dāng)時(shí)”。這次培訓(xùn)雖已結(jié)束，但教育的故事還會(huì)續(xù)寫。相信在未來的日子里，學(xué)員們將以此次培訓(xùn)為契機(jī)，以更加飽滿的熱情把所學(xué)所思運(yùn)用到教育教學(xué)工作的實(shí)踐中，大力弘揚(yáng)教育家精神，以更加飽滿的熱情、更加專業(yè)的素養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)、為遼寧基礎(chǔ)教育的高質(zhì)量發(fā)展再立新功！為推動(dòng)?xùn)|北振興、加快建設(shè)教育強(qiáng)國(guó)，再創(chuàng)精彩！</p>