繪本課《巨人瑪麗德》

瑩瑩讀童書

2024年9月21日在杭州新華書店慶春店進行了繪本《巨人瑪麗德》的分享活動。 01 書本介紹這本繪本是根據(jù)瑪麗亞·法斯瑙爾的真實經(jīng)歷改編。1879年,她出生于意大利南蒂羅爾地區(qū)瑞達那的一個農(nóng)民家庭.3歲時,瑪麗德開始瘋狂長高，17歲時長到了2.27米。為了賺錢補貼家用，她加入了一個巡回馬戲團。在那里,她參加了各種各樣的“畸形秀”。被這段經(jīng)歷折磨得精疲力竭的瑪麗德,在結(jié)束了6年的歐洲巡演后回到家鄉(xiāng),此后,她一直生活在那里. 02 課堂進展為了讓孩子們知道2.27米到底有多高，現(xiàn)場用尺子在地板上量了2.27m, 然后讓小朋友躺下，看看是幾個小朋友合起來才能到2.27米，這樣可以幫助小孩子從抽象到具體地認識事物。 接著，我們就開始正式閱讀繪本，認真觀察畫面的時候，發(fā)現(xiàn)瑪麗德真的非常巨大，樹和其他人都在她的腳邊，這個感受也很直觀。 通過閱讀繪本，我們了解到，這么高的身高，給瑪麗德的生活帶來了很多不方便：她的床不夠大，衣服不夠大，吃飯吃不飽等等問題。因此，她感受到鄉(xiāng)親對她的嫌棄。第一次，她選擇了逃避，去了馬戲團，她以為，換一個新環(huán)境，去一個沒有人認識的地方，就不會遭到嫌棄，但是，她發(fā)現(xiàn)自己錯了，在馬戲團，她感受的嫌棄是加倍的，別人對她的攻擊是加倍的。但是這次，瑪麗德沒有逃避，而是跟馬戲團的其他成員團結(jié)，想辦法逃出馬戲團，最后瑪麗德回到家鄉(xiāng)，選擇面對現(xiàn)實，因為她知道逃避解決不了問題，只有面對困難，才能解決問題。 03 話題談?wù)?lt;/p>為了讓小朋友閱讀更有去，在閱讀繪本中，我們設(shè)置了一些討論： 1.瑪麗德因為高在村里感受到別人的嫌棄，那么身高高有哪些好處，有哪些壞處？小朋友會說，身高高，摘水果的時候比較方便，然后看的遠，走路走的快；但是身高高，吃的東西多，而且吃不飽。 2.當(dāng)馬戲團的小個子男人來找瑪麗德讓她去馬戲團的時候，那天晚上，瑪麗德為什么會躺在床上睡不著，她在想什么呢？ 小朋友會說萬一遇到壞人怎么辦，要離開爸媽舍不得，到新的地方不認識人等等。 這樣的談?wù)?，有助于小朋友開拓思維，往往一個小朋友的想法，會引起一群小朋友的談?wù)摚@就是共同閱讀繪本的樂趣。 但是要讓孩子通過一節(jié)課來明白這些大人都不容易接受的道理，顯然不現(xiàn)實，但是只要在孩子心中埋下這樣的種子，就算成功了。 03 話題談?wù)?lt;/p>為了讓小朋友閱讀更有去，在閱讀繪本中，我們設(shè)置了一些討論： 1.瑪麗德因為高在村里感受到別人的嫌棄，那么身高高有哪些好處，有哪些壞處？小朋友會說，身高高，摘水果的時候比較方便，然后看的遠，走路走的快；但是身高高，吃的東西多，而且吃不飽。 2.當(dāng)馬戲團的小個子男人來找瑪麗德讓她去馬戲團的時候，那天晚上，瑪麗德為什么會躺在床上睡不著，她在想什么呢？ 小朋友會說萬一遇到壞人怎么辦，要離開爸媽舍不得，到新的地方不認識人等等。 這樣的談?wù)?，有助于小朋友開拓思維，往往一個小朋友的想法，會引起一群小朋友的談?wù)摚@就是共同閱讀繪本的樂趣。 但是要讓孩子通過一節(jié)課來明白這些大人都不容易接受的道理，顯然不現(xiàn)實，但是只要在孩子心中埋下這樣的種子，就算成功了。