<p class="ql-block"> 每一個(gè)孩子心中，都有一份奇思妙想。 一次科技探索之旅，或許就會(huì)激發(fā)孩子們夢想的萌芽，又或許能成為孩子們難忘的記憶。</p><p class="ql-block"> 為了給孩子們提供廣闊的科學(xué)探索空間，激發(fā)他們科學(xué)探索的熱情，2024年9月27日上午，金塔縣第四幼兒園的小朋友在老師的帶領(lǐng)下，走進(jìn)金塔縣科技館，開啟了科技探索之旅。</p> <p class="ql-block"> 小朋友們手牽著手，臉上洋溢著對(duì)即將展開的探險(xiǎn)旅程的無限期待。</p><p class="ql-block"> 老師，科技館里會(huì)有什么神奇的東西呢？”子軒興奮地拉著老師的手，眼睛里閃爍著好奇的光芒。</p><p class="ql-block"> “會(huì)不會(huì)有會(huì)說話的機(jī)器人？我能和它握握手嗎？”曉月滿懷憧憬地問道，她的心里已經(jīng)迫不及待地想要見到那些只在故事書里聽過的高科技產(chǎn)物。</p> <p class="ql-block"> 一路上，孩子們興奮地討論著，他們的心中充滿了對(duì)科技世界的各種想象和猜測，那份急切想要揭開科技神秘面紗的心情，讓前行的路途上充滿了歡聲笑語。</p> <p class="ql-block"> 終于，當(dāng)科技館那充滿現(xiàn)代感的建筑映入眼簾時(shí)，孩子們不約而同地發(fā)出了驚嘆聲。一踏入科技館，他們仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，眼前的一切都那么新奇、那么吸引人。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 在科技館工作人員的帶領(lǐng)下，小朋友們開始了他們的探索之旅。他們首先被引入了一個(gè)充滿科技感的互動(dòng)區(qū)域，那里擺放著各種各樣的科技模型，從簡單的物理原理演示到復(fù)雜的虛擬現(xiàn)實(shí)體驗(yàn)，每一樣都讓孩子們目不暇接。</p> <p class="ql-block"> “老師，這個(gè)是什么？為什么我一碰它，它就會(huì)亮起來？還有駱駝在行走呢！”玉兒好奇地指著電容魔法墻問道，當(dāng)她看到自己的動(dòng)作能夠引發(fā)如此奇妙的反應(yīng)時(shí)，臉上露出了驚喜的笑容。</p> <p class="ql-block"> 孩子們還親身體驗(yàn)了“神奇的泡泡”“電容魔法墻”“宇宙探秘”“奇妙的運(yùn)動(dòng)軌跡”等簡單有趣的科學(xué)實(shí)驗(yàn)，在工作人員的耐心講解和引導(dǎo)下，他們親手操作，親眼見證了科學(xué)的魅力，那份從實(shí)踐中獲得的知識(shí)和樂趣，讓他們興奮不已。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 隨后，孩子們還觀看了5D動(dòng)感電影，從聽覺、視覺、觸覺方面都讓孩子達(dá)到了強(qiáng)大的逼真感，不僅感受到了科技的樂趣，也悄悄地在他們心中種下了探索世界的種子。</p> <p class="ql-block"> “原來科技這么有趣，我以后也要成為科學(xué)家！”在參觀結(jié)束時(shí)，志航滿懷激情地說道，心中已然燃起了對(duì)科技的無限向往。</p> <p class="ql-block"> 一顆蘋果，引發(fā)了牛頓的猜想，一座鐘擺，開始了伽利略的探索。孩子們用自己喜歡的方式，熱愛科學(xué)，走進(jìn)奇妙的科學(xué)世界，讓童心與科技擦出了不一樣的火花。</p><p class="ql-block"> 本次科技館研學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，在我園的精心策劃和周密組織下，取得了圓滿成功，第四幼兒園將繼續(xù)創(chuàng)新“健康+科探”辦園特色，強(qiáng)化幼兒體能鍛煉與科學(xué)探究，希望四幼的萌娃們，能夠在追逐科學(xué)夢想的道路上勇于創(chuàng)新、勇往直前，最終成為了不起的科學(xué)小達(dá)人。</p> <p class="ql-block">監(jiān)制：黃彩玲</p><p class="ql-block">審核：崔娟 彭迎萍</p><p class="ql-block">制作：王春華</p>