<p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 為了讓幼兒更加熱愛自己的祖國(guó)，了解自己的祖國(guó)，在國(guó)慶節(jié)來臨之際，我們紅崗區(qū)機(jī)關(guān)幼兒園結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)，開展了豐富多彩的紅色文化周系列活動(dòng)，激發(fā)了師生們的愛國(guó)情懷，讓愛國(guó)主義根植孩子心靈。 </b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 老師和孩子們一起制作手工蛋糕等美工作品，一起慶祝偉大祖國(guó)75華誕! </b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 一是開展紅色主題教育。小紅星象征著中國(guó)共產(chǎn)黨反帝反封建的社會(huì)革命，體現(xiàn)了中國(guó)人民解放軍不怕犧牲、敢于和敵人頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的英雄氣概。老師們通過圖片、視頻等形式向幼兒講解了小紅星的含義，以及《王二小》《邱少云》等英雄故事，激發(fā)了孩子們的熱愛祖國(guó)、保衛(wèi)祖國(guó)的情感。孩子們?cè)诨顒?dòng)中都能認(rèn)真傾聽，還會(huì)用簡(jiǎn)單的語言表達(dá)對(duì)紅軍的敬佩和敬仰之情。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 二是推出“兩代人共讀一本”活動(dòng)。紅色教育需要家園合作，才能達(dá)到更好的效果。我們和家長(zhǎng)溝通，結(jié)合園內(nèi)的圖書借閱活動(dòng)，提供給家長(zhǎng)一些幼兒紅色繪本，利用親子時(shí)間，家長(zhǎng)為孩子講紅色故事，一起在紅色繪本閱讀中感受紅色精神。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 三是舉行全園“紅歌大家唱”合唱比賽。孩子們合唱了《閃閃的紅星》等紅色歌曲，用嘹亮的歌聲唱出對(duì)祖國(guó)的熱愛以及對(duì)紅軍的崇敬之情。</b></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 四是組織紅色觀影教育。帶領(lǐng)孩子們觀看了侵華日軍第731部隊(duì)罪證陳列館視頻，讓孩子們知道所有的圖片、影像都是歷史的見證，引導(dǎo)孩子勿忘國(guó)恥，緬懷革命先烈的英勇事跡和崇高精神。 </b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(176, 79, 187);"> 此次紅色文化周活動(dòng)通過多種形式進(jìn)行紅色文化教育，我們能明顯的感受到一顆愛國(guó)的種子正在孩子們的心里萌發(fā)和成長(zhǎng)。愛國(guó)主義教育是一項(xiàng)長(zhǎng)期而艱巨的任務(wù)。我們要繼續(xù)加強(qiáng)愛國(guó)主義教育工作，不斷創(chuàng)新教育方式和方法，讓愛國(guó)主義精神在廣大師生中生根發(fā)芽、開花結(jié)果。</b></p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">圖文編輯：李賀</p> <p class="ql-block">????????????????????????????</p>