【“三名+”建設(shè)】思政練兵展風(fēng)采鑄魂育人強使命——仁厚里小學(xué)二年級語文備課組開展思政課“大練兵”活動

仁小

為深入貫徹落實習(xí)近平總書記對學(xué)校思政課建設(shè)的重要指示精神和“大思政課”的重要論述，切實加強我校思政課建設(shè)質(zhì)量與水平，充分發(fā)揮“思政課程”和“課程思政”協(xié)同育人的一體化作用，9月25日—9月29日，大荔縣仁厚里小學(xué)二年級語文備課組開展了思政課“大練兵”活動。 　　吳端云老師講授的《玲玲的畫》主要講的是主人公玲玲收拾畫筆時不小心把第二天參評的畫弄臟了，在爸爸的啟發(fā)下，她開動腦筋，在弄臟的地方畫了一只小花狗，不僅巧妙地掩蓋了污漬，還給作品平添了幾分家的溫馨。課文內(nèi)容簡單，主題明確，寓深刻的生活哲理于簡單的故事之中，對于啟發(fā)學(xué)生處理生活中的類似事件有較強的教育意義。 　　嚴(yán)瑞執(zhí)教的是《坐井觀天》，嚴(yán)老師老師利用多媒體技術(shù)，給學(xué)生創(chuàng)造訓(xùn)練朗讀的空間，不著痕跡地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力和語言表達能力。學(xué)生在理解課文內(nèi)容后，教師讓學(xué)生加上動作、表情分角色朗讀課文，從而達到理解課文內(nèi)涵，明白文章所傳達的寓意。通過分角色朗讀，讓學(xué)生明白不能像青蛙一樣目光短淺，要心中有理想有目標(biāo)，從而實現(xiàn)育人目標(biāo)！ 　　李靜老師執(zhí)教的《班級生活有規(guī)則》一課內(nèi)容貼近學(xué)生的生活實際，通過列舉學(xué)生“跳繩”“下棋”的事例，引導(dǎo)他們從自己喜歡的游戲中找規(guī)則，從而直觀地建立起規(guī)則的概念，幫助他們對規(guī)則的理解具體化、生活化。此外，教科書還通過展示班級、學(xué)校、生活中各種各樣遵守規(guī)則的情境，幫助學(xué)生認(rèn)識規(guī)則存在的普遍性和重要性，懂得遵守規(guī)則會使我們的生活更方便、更安全，從而讓學(xué)生建構(gòu)規(guī)矩意識！ 　　景曉春老師執(zhí)教的《媽媽睡了》，課文字里行間都流露出深切的母子之情，因此，景老師主要引導(dǎo)學(xué)生以讀為本，以情為線，感悟真情，理解為客，把自己對媽媽的感情通過朗讀傳達出來，學(xué)生有感而讀，感情自然流露，讀出來也自然充滿深情，從而傳遞思政教育思想。 　　馮薇老師執(zhí)教的《葡萄溝》是一篇文質(zhì)兼美的課文，馮老師在這節(jié)課的教學(xué)中，能引導(dǎo)、組織學(xué)生運用多種形式充分地讀，抓住關(guān)鍵詞語讓學(xué)生品讀、體會，重難點突出，如對“準(zhǔn)會摘下最甜的葡萄，讓你吃個夠”處理得比較好，并能引導(dǎo)學(xué)生通過比較，體會、積累一些優(yōu)美詞句，通過反復(fù)朗讀，讓學(xué)生感受新疆人民的熱情好客，當(dāng)?shù)氐奈锂a(chǎn)豐富！從而產(chǎn)生熱愛祖國的豪情，達到思政教育的目的！ 　　聽課結(jié)束后，同備課組的老師立即進行評課活動，大家各抒己見，相互交流，充分肯定了各位老師在教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)以及師生互動方面的亮點，同時也給出了指導(dǎo)性意見。大家一致認(rèn)為:一節(jié)課的成功與否，除了達成本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)和重難點，最難能可貴的是在思政教育方面給予學(xué)生智慧和啟迪，這才是我們今后應(yīng)該努力的方向！ 　　立德樹人，思政先行，思政課堂是育人育心的關(guān)鍵性課堂，更是落實育人理念的重要渠道，思政課教師把脈著“青少年成長期的第一?？圩印笔欠窨酆玫闹匾蝿?wù)，為此，我們需謹(jǐn)慎之、重視之，教育之，引導(dǎo)之，規(guī)范之。此次思政課“大練兵”活動，讓全體教師有了課程的全局理念，我們應(yīng)當(dāng)立足本位、樹立正確的教育觀，從而進一步讓思政教育落實到實處，進一步激發(fā)推動思政課教師隊伍建設(shè)，踐行立德樹人的根本任務(wù)。 文字編輯:景曉春影像提供:二年級語文備課組一審:景曉春二審:郭穎博終審:馮偉麗