深耕厚植篤行致遠－－固始縣實驗中學第一學月教學常規(guī)檢查工作總結(jié)

海子

“行穩(wěn)方能致遠，千里源自跬步”。為了有效調(diào)控我校教師的教學行為，充分實現(xiàn)教學管理規(guī)范化，抓好、抓細、抓實各項常規(guī)教學，促進教學質(zhì)量全面提高，9月29日晚自習，在學校教導處的統(tǒng)一安排部署下，我校進行了本學期第一學月教學常規(guī)檢查。七、八、九三個年級部同時進行，教導處組織人員全程參與。檢查內(nèi)容包括教師備課、聽課和對學生作業(yè)批改情況三個方面。 精? 心? 組? 織 　　本次檢查采用年級組自查的形式。各年級部領(lǐng)導、部分級部管理人員及教導處人員分別對學生作業(yè)、教師備課教案和聽課筆記進行了細致的查閱、分析和評價。 精心備課 　備課本上工整的字跡體現(xiàn)了老師們認真的態(tài)度，個性化設(shè)計凝聚著教師們勤于思考探索的精神。 　每一份教案背后都沉淀了教師的探索和用心。備好課是上好課的前提，也是提高課堂效率的關(guān)鍵。教師們備課態(tài)度認真，教案書寫規(guī)范美觀，課程內(nèi)容設(shè)計合理，教學目標明確，教學環(huán)節(jié)齊全，教法選擇恰當，教學反思全面而富有可操作性。 認真聽課 　聽評課是提高教師素質(zhì)，提升教學質(zhì)量的重要方式。聽課筆記承載了教師們學習的熱情和求進的態(tài)度。每一份聽課筆記都飽含使命，是經(jīng)驗的積累，是厚重的分享，更是有效的反思。聽課筆記本上密密麻麻的標注，展現(xiàn)了教師們堅持相互學習的認真態(tài)度。 細心批閱 　　翻開一本本作業(yè)，學生的書寫整潔、規(guī)范，教師們也都能做到及時批閱。通過對作業(yè)的全批全改、面批面改，教師能全面了解學生對知識的掌握情況，并適時調(diào)整教學策略，促使教學質(zhì)量不斷提高。 不足之處與改正措施 關(guān)于教案：1、部分教師備課中只有課時備課，對單元章節(jié)整體目標的把握、教學重難點的確定、教學時間的安排等內(nèi)容有待加強。2、個別教師教學反思環(huán)節(jié)薄弱，寥寥數(shù)語，沒有針對性，沒有具體的改進方法；過程性的批注重建極少，沒有深挖自己本節(jié)課中的成功與不足，總是停留在表面問題，不能很好地起到反思一調(diào)整一改進的作用。應(yīng)結(jié)合學情、教情進行二次重建，加強反思力度，從而實現(xiàn)有效教學。 關(guān)于作業(yè)批改：?1、有個別學生作業(yè)涂改痕跡嚴重，繼續(xù)加強對學生良好書寫習慣的培養(yǎng)，少使用甚至不使用修正帶或涂改液。2、有的班級學生的錯題沒有更正，以后要做到錯題有更正，教師也要復批。3、教師評語使用率低，有針對的激勵性評價交流語言有待加強，尤其是對學困生作業(yè)指導、鼓勵需下狠功夫。 　“道阻且長，行則將至?！苯虒W常規(guī)檢查不僅對學校的教學管理工作起到了督促和推進作用，也對教師的教學行為起到了規(guī)范作用。此次教學常規(guī)檢查是學校日常教學管理的縮影，既強化了教學常規(guī)管理工作，又為本學期教師們的教育教學指明了方向。 ?圖片| 教導處 文字| 楚克海 編輯 | 楚克海闕中寶夏偉軍 審核| 夏正福王愛民彭娟 終審|楊超