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共研新課標,共促新成長——第四小學一、二年級語文教研新課標學習

??時光無心

<p class="ql-block">  課程標準是國家對基礎教育課程的基本規(guī)范和質量要求,課程標準為教師的教學提供了根本的依據(jù),是學校全面實施素質教育的前提,是新課程順利實施的保證。</p><p class="ql-block"> 為了更好領會《義務教育語文課程標準(2023年版)》,切實把課程標準的教育理念和基本要求落實到課堂教學中,全面提升教育教學質量,提高教師解讀教材能力,打造實效、高效的課堂教學。本學期,在楊校長和李叢老師的引領下,一、二年級教研組及老師們針對(2023)新課標進行了專題學習,并針對新課標進行相關討論和交流。</p> <p class="ql-block">  老師們在認真學習和交流。</p> <p class="ql-block">  學而有思,付諸筆端。</p><p class="ql-block"> 老師們及時記錄下閃現(xiàn)的思想火花。</p> <p class="ql-block">  炎炎早秋,步履不停。通過這次課標學習研討活動,在新課標的引領下,老師們聚焦新課標重點問題,結合學生實際,共同設計新課堂模式。多實踐多反思多總結,在學習中進步,在實踐中成長!</p>

新課標

課程標準

老師

課堂教學

二年級

學習

引領

教師

共促

交流