<p class="ql-block"> 學(xué)而無友，則孤陋而寡聞；勤學(xué)而交流，則博學(xué)且睿智。2024年10月11日，國培計劃(2024)小學(xué)語文骨干教師工作坊第一組第四次磨課研討活動在帥孟奇中學(xué)如期開展。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">東正街小學(xué)龍萱老師執(zhí)教《贈劉景文》</p> <p class="ql-block"> 整個教學(xué)活動中，教學(xué)環(huán)節(jié)緊緊相扣，生動有趣的古詩導(dǎo)入，友誼卡的制作，大大激發(fā)了學(xué)生們的興趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">龍陽中學(xué)吳思怡老師執(zhí)教《那一定會很好》</p> <p class="ql-block"> 吳老師精心設(shè)計的學(xué)習(xí)單。內(nèi)容由淺及深，層層引領(lǐng)探究，真正做到把課堂交還給學(xué)生，展示了以學(xué)生為主體的教育課堂的魅力。</p> <p class="ql-block"> 東正街小學(xué)萬華老師執(zhí)教《聽聽，秋的聲音》。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">為我們帶來了一場關(guān)于秋音的美妙音樂會??</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們認真聽講，積極性高，跟著萬老師的節(jié)奏一步步領(lǐng)略秋天的歌吟。??</p> <p class="ql-block"> 教師們認真聽課做記錄，互相學(xué)習(xí)，互相啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 課后，教師們分別對課堂教學(xué)進行了分享、反思與交流。聽課教師們反饋了觀課的收獲與思考。大家在此次教研課中互相觀摩學(xué)習(xí)、博采眾長，研討課的互動機會，以評促研，以課促思，讓教師們得以專業(yè)的有氧生長。</p> <p class="ql-block"> 解落三秋葉，能開二月花。愿本次的教研活動如同金秋的風(fēng)，可以吹散老師們心頭的迷霧，讓老師們在教學(xué)的路上砥礪前行！教研花開，馨香滿懷。愿我們共同努力，用心澆灌我們的教學(xué)田疇，聆聽每個孩子生命拔節(jié)的聲音，收獲一路芬芳！</p>