<p class="ql-block"> “求木之長者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源?！苯逃秊楸?，質(zhì)量為魂，課堂是教學(xué)的主陣地。為深入了解學(xué)校常態(tài)下的課堂教學(xué)狀況，掌握教師課堂教學(xué)的實(shí)際情況，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，深化課堂教學(xué)改革，全面提升教育教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展，全力做好“新課標(biāo)”課程理念和“雙減”背景下的提質(zhì)增效，提高教師專業(yè)素養(yǎng)，2024 年 10 月 10 日，定襄縣教研室主任王軍忠?guī)ьI(lǐng)七位教研員來到定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)，開啟了為期兩天的一年級(jí)教師常態(tài)課聽課議課指導(dǎo)活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 在這兩日里，教研員們步履不停，共計(jì)聆聽了一年級(jí)的 18 節(jié)常態(tài)課，他們<span style="font-size:18px;">深入課堂，進(jìn)</span>行“沉浸式”課堂體驗(yàn)，從課堂教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)到每一個(gè)細(xì)節(jié)的把握，都作了認(rèn)真細(xì)致的觀察記錄；了解課堂教學(xué)“原生態(tài)”，關(guān)注學(xué)生真實(shí)學(xué)習(xí)狀態(tài)，關(guān)注教師課堂教學(xué)效果，準(zhǔn)確把握教師課堂教學(xué)的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，全面了解教情學(xué)情。 </p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 我校一年級(jí)教師們以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌和扎實(shí)的教學(xué)功底，奉獻(xiàn)了一堂堂精彩絕倫的常態(tài)課。課上，老師們有活力，有熱情，有亮點(diǎn)，展現(xiàn)了扎實(shí)的教學(xué)基本功和良好的個(gè)人素質(zhì)。孩子們?cè)诶蠋熅牡囊龑?dǎo)下，或書聲瑯瑯，或認(rèn)真思考，或合作探究，或各抒己見。課上師生互動(dòng)，生生互動(dòng)的場景交融，大家興趣盎然。聽課老師時(shí)而筆疾書，時(shí)而低頭沉思，沉浸其中。</p> <p class="ql-block"> 課后，縣教研室教研員，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)與教師們及時(shí)進(jìn)行交流探討。教研員們針對(duì)教材解讀、教學(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)目標(biāo)達(dá)成、學(xué)生主體性地位發(fā)揮、學(xué)生思維的培養(yǎng)及核心素養(yǎng)的落實(shí)等情況進(jìn)行反饋，對(duì)課堂教學(xué)特色、亮點(diǎn)進(jìn)行充分肯定和鼓勵(lì)，并給出具有啟發(fā)性、操作性的改進(jìn)建議。</p><p class="ql-block"> 從教學(xué)設(shè)計(jì)到課改理念，從老師的專業(yè)素養(yǎng)到上課時(shí)展現(xiàn)的平實(shí)的教風(fēng)，從學(xué)生們的課堂表現(xiàn)到課下學(xué)習(xí)的延續(xù)……教研員們精辟的點(diǎn)評(píng)、精準(zhǔn)的建議給了老師們莫大的鼓舞，對(duì)二小教師的專業(yè)成長起到了引領(lǐng)作用。</p> <p class="ql-block"> 尤其值得一提的是，我校在教育教學(xué)中的一些特色做法獲得了縣教研室教研員們的高度贊譽(yù)。</p><p class="ql-block"> 晨誦活動(dòng)，在清晨的美好時(shí)光里，孩子們手捧書本，坐姿端正，用清脆悅耳的聲音誦讀著經(jīng)典之作，沉浸于經(jīng)典文學(xué)的海洋，培育了他們的語感和文學(xué)素養(yǎng)。</p><p class="ql-block"> 課前三分鐘積累展示，為學(xué)生搭建了一個(gè)展示自我、鍛煉表達(dá)能力的平臺(tái)。<span style="font-size:18px;">展示的內(nèi)容豐富多彩，包括詩詞背誦、故事講述、名言警句分享、生活小常識(shí)介紹等。學(xué)生們可以根據(jù)自己的興趣愛好和特長，選擇不同的展示內(nèi)容。在展示過程中，孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿，自信大方。他們用生動(dòng)的語言、豐富的表情和恰當(dāng)?shù)闹w動(dòng)作，將自己準(zhǔn)備的內(nèi)容精彩地呈現(xiàn)出來。有的學(xué)生背誦古詩時(shí)聲情并茂，仿佛帶領(lǐng)大家穿越時(shí)空，領(lǐng)略古人的智慧和情感；有的學(xué)生講述故事時(shí)繪聲繪色，引人入勝，讓同學(xué)們沉浸在故事的世界里；還有的學(xué)生分享名言警句時(shí)，結(jié)合自己的生活實(shí)際，闡述深刻的道理，讓人深受啟發(fā)。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 教</span>室兩側(cè)黑板的充分利用，更是營造出了濃郁的書香文化氛圍。上面展示著學(xué)生們的優(yōu)秀作品、詩詞名句、名言警句等，時(shí)刻激勵(lì)著學(xué)生們奮發(fā)進(jìn)取。<span style="font-size:18px;">通過這個(gè)平臺(tái)，學(xué)生們不僅提高了自己的語言表達(dá)能力和自信心，還拓寬了知識(shí)面，培養(yǎng)了良好的思維能力和創(chuàng)新精神，提升了自身的綜合素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"> 對(duì)于此次活動(dòng)，我校領(lǐng)導(dǎo)給予高度重視。學(xué)校校長王福懷表示，此次教研室教研員的親臨指導(dǎo)，是對(duì)我校教育教學(xué)工作的一次全面檢閱和強(qiáng)力推動(dòng)。通過這次活動(dòng)，我們既看到了老師們的努力與進(jìn)步，也發(fā)現(xiàn)了存在的問題與不足。學(xué)校將以此次活動(dòng)為契機(jī)，進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，提升教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)，也希望老師們能夠虛心接納教研員們的建議，不斷學(xué)習(xí)與進(jìn)步，為學(xué)生的成長和發(fā)展貢獻(xiàn)更多的力量。</p> <p class="ql-block"> “昨日已展千重錦，今朝再進(jìn)百尺竿。”教育任重道遠(yuǎn)，相信定襄縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)全體教師在局領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下、在縣教研室專家的指導(dǎo)下、在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，能夠披荊斬棘，勇往直前。在今后的教學(xué)活動(dòng)中，我校將立足實(shí)際、積極實(shí)踐，深耕課堂、行穩(wěn)致遠(yuǎn)!</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 撰稿人：王星</p><p class="ql-block"> 審稿人：梁艷</p>