<p class="ql-block"> 攜一縷秋日的微涼，揣一腔教學(xué)的熱情，Boo2和B601一對(duì)一幫扶項(xiàng)目培訓(xùn)的一行的7位老師開啟了第二天忙碌而充實(shí)的東方紅小學(xué)跟崗學(xué)習(xí)之旅。大家全方位體驗(yàn)，沉浸式學(xué)習(xí)，努力汲取教育精華，提升教學(xué)水平。</p> 導(dǎo)師上課 學(xué)員們認(rèn)真聽課 <p class="ql-block"> 問(wèn)渠那得清如許？為有源頭活水來(lái)。聽課是充實(shí)自己實(shí)現(xiàn)思維碰撞的良好途徑。我們走進(jìn)課堂，導(dǎo)師們精心準(zhǔn)備、深挖教材、巧妙設(shè)計(jì)，以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)手段、扎實(shí)有效的課堂訓(xùn)練，呈現(xiàn)出一堂堂高水平的示范課。</p> 課后交流研討 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，知之愈明，行之愈篤。思想在觀摩思考中碰撞創(chuàng)新，智慧在學(xué)習(xí)交流中得到升華。課后，我們與導(dǎo)師針對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)完成度、教學(xué)各環(huán)節(jié)的處理、課堂教學(xué)組織等多方面開展了交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。在交流中解惑，在思悟中成長(zhǎng)。大家分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑。老師們?cè)诮涣髦胁粩嗯鲎渤鏊季S的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得。</p> <p class="ql-block"> 劉瑤老師課后與導(dǎo)師深入交流。</p> <p class="ql-block"> 高芬老師跟導(dǎo)師關(guān)于課堂教學(xué)的研討交流</p> <p class="ql-block"> 季穎老師課后與導(dǎo)師深入交流</p> <p class="ql-block"> 戴露老師課后與導(dǎo)師深入交流</p> <p class="ql-block"> 陳雯老師課后與導(dǎo)師深入交流</p> 觀摩課間活動(dòng) 英語(yǔ)組教研活動(dòng) <p class="ql-block"> 學(xué)員們積極參加?xùn)|方紅小學(xué)英語(yǔ)教研活動(dòng)。</p> 認(rèn)真聽課的老師們 集體討論研討 <p class="ql-block"> 教而不研則淺，研而不教則空。教研是一場(chǎng)詩(shī)意的修行，知之愈明，行之愈篤。思想在觀摩思考中碰撞創(chuàng)新，智慧在學(xué)習(xí)交流中得到升華。課后，我們與導(dǎo)師針對(duì)課堂教學(xué)目標(biāo)完成度、教學(xué)各環(huán)節(jié)的處理、課堂教學(xué)組織等多方面開展了交流學(xué)習(xí)活動(dòng)。在交流中解惑，在思悟中成長(zhǎng)。大家分享彼此的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和做法，共同探討教學(xué)中遇到的問(wèn)題和困惑。老師們?cè)诮涣髦胁粩嗯鲎渤鏊季S的火花，學(xué)其所長(zhǎng)，研有所得。</p> <p class="ql-block"> 志同道合者，不以山海為遠(yuǎn)；攜手共進(jìn)者，不問(wèn)來(lái)自西東。教育的力量在于連接，在于共進(jìn)。路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索！</p>