智慧教育賦能教師專業(yè)發(fā)展人工智能助力學(xué)生幸福明天

淡雅

為提高國(guó)家教育數(shù)字化戰(zhàn)略，進(jìn)一步提升國(guó)家智慧教育平臺(tái)建設(shè)應(yīng)用的認(rèn)識(shí)，提升國(guó)家智慧教育平臺(tái)資源建設(shè)、應(yīng)用模式以及凝練優(yōu)秀案例能力，推動(dòng)國(guó)家智慧教育平臺(tái)在學(xué)校教育中的合理應(yīng)用，助力教育高質(zhì)量發(fā)展。培養(yǎng)市級(jí)培訓(xùn)骨干隊(duì)伍，為全域、全員開(kāi)展國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用奠定基礎(chǔ)。第二期智慧教育平臺(tái)建設(shè)與應(yīng)用班日期開(kāi)幕。 　　培訓(xùn)內(nèi)容 首日 開(kāi)班典禮 　　強(qiáng)國(guó)必強(qiáng)教育，強(qiáng)教必先強(qiáng)師。國(guó)家智慧教育平臺(tái)，在中國(guó)教育改革大潮中，勇毅地承載起為民族復(fù)興而強(qiáng)教強(qiáng)師的歷史使命，千帆競(jìng)渡，百舸爭(zhēng)流，歷經(jīng)浪濤搏擊，風(fēng)雨洗禮，乘風(fēng)前行，領(lǐng)航遠(yuǎn)方，賦能教師專業(yè)發(fā)展，推進(jìn)數(shù)字化教育刻不容緩。 第一個(gè)報(bào)告《平臺(tái)的建設(shè)與應(yīng)用》報(bào)告人:教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心李璐 　　2022年，3月28日，國(guó)家智能教育平臺(tái)應(yīng)時(shí)而生。它是全球教師發(fā)展最大的數(shù)字化資源平臺(tái)。 　　報(bào)告《建設(shè)與應(yīng)用》 教育部教育技術(shù)與發(fā)展中心劉香江 　　思路啟發(fā)， 工具助力， 隨堂練習(xí)， 生態(tài)搭建 報(bào)告:《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)助推教師發(fā)展的應(yīng)用模式與推進(jìn)機(jī)制》報(bào)告人:教育部教育技術(shù)與資源發(fā)展中心 報(bào)告:《義務(wù)教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型與方法》；報(bào)告人:遼寧省電話教育館館長(zhǎng) 高鐵剛 　　數(shù)字校園，數(shù)字教育，數(shù)字思維，數(shù)字中國(guó)，是內(nèi)在發(fā)展的需求，也是時(shí)代發(fā)展的推動(dòng)。 1.破冰；2.智慧教育平臺(tái)的政策解讀； 翌日 報(bào)告:《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)操作技術(shù)》報(bào)告人:沈陽(yáng)蘇家屯教師學(xué)校李秋艷 認(rèn)真操作平臺(tái) 　　報(bào)告:《國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用指導(dǎo)策略》報(bào)告人:沈陽(yáng)教育研究院田璐 　　項(xiàng)目設(shè)計(jì)2:編制一份《國(guó)家智慧教育平臺(tái)應(yīng)用推廣區(qū)域(校)培訓(xùn)方案》遼省電教館王鑫教授 三日 　　實(shí)地考察了南京一校長(zhǎng)白島一分校，智育未來(lái)，科技走進(jìn)校園。 研討會(huì) 無(wú)界協(xié)作打破空間的界限 四日 報(bào)告:《人工智能時(shí)代的智慧教師成》　東北師大:張海教授 一、人工智能到來(lái)了，二、人工智能的成長(zhǎng) 5分鐘生成視屏，到處是屏幕。汽車是移動(dòng)手機(jī)，房子是住人的手機(jī)；不要打賞，可能是你哥們，可能只有你自己。三、人工智能有馴服期，新興事物. 反復(fù)使用，有關(guān)鍵詞， 劉瑩昕博士，教握、碩士生導(dǎo)師 01生成式人工智能概述02 生成式人工智能嫁能教育教學(xué)03未來(lái)發(fā)展趨勢(shì)、挑戰(zhàn)及對(duì)第對(duì)策 生成式人工智能內(nèi)涵 生成式人工智能(Generative Artificial Intelligence）指通過(guò)人工智能相關(guān)技術(shù)，自動(dòng)化生成文本、圖像、視頻、音頻等多類型內(nèi)容。其核心目標(biāo)是利用計(jì)算機(jī)算法和數(shù)據(jù)生成新的、具有實(shí)際價(jià)值的內(nèi)容，模擬人類的創(chuàng)造力和想象力。 <ol><li>巧設(shè)情境</li><li>以學(xué)生為主體</li><li>技術(shù)應(yīng)用</li><li>政治性強(qiáng)</li></ol> 五日 報(bào)告題目:《國(guó)家中小學(xué)智慧教育平臺(tái)應(yīng)用探索及案例研究》專家簡(jiǎn)介:王娟江蘇師范大學(xué)智慧教育學(xué)院教授，博士，碩士生導(dǎo)師,教育技術(shù)系主任。 啟航，領(lǐng)航，遠(yuǎn)航