“黨建引領五育并舉立德樹人”板城鎮(zhèn)牛寮小學2024年秋季學期“五個一”活動成效展

板城鎮(zhèn)牛寮小學

著眼未來，堅持德育為首；開展多樣化教育實踐，發(fā)展學生特長；加強校園建設，優(yōu)化育人環(huán)境。我校認真貫徹五育并舉、立德樹人的思想，在板城鎮(zhèn)中心小學的指導下開展多彩的“五個一”活動。 一、德育篇：德育是確保其他各育方向和保證的基礎，主要培養(yǎng)學生正確的政治方向和道德品質(zhì)。通過德育教育，可以培養(yǎng)學生的道德觀念和行為規(guī)范，以及社會責任感。德育內(nèi)容貫穿于其他各育之中，引導學生全面發(fā)展，提升素質(zhì)。 1.國旗下講話，小學生國旗下講話在培養(yǎng)學生道德品質(zhì)、傳遞正能量、增強集體榮譽感和歸屬感等方面都發(fā)揮著重要作用，每周不同的主題都可以收到良好的效果。 2.愛國主義教育：通過開展黑板報和手工制作對學生進行愛國思想的傳達，學生在行動中去感知家國情懷。 二、智育篇：智育是傳授文化科學知識和發(fā)展智力的基礎，為其他各育提供科學依據(jù)。智育需要注重知識技能的教育，培養(yǎng)學生的才干和智慧，以及思維能力和創(chuàng)新能力，促進學生的全面發(fā)展。除班級授課外，閱讀對學生來說也是非常重要的，可以不斷的積累自己的知識，也可以拓寬自身的眼界。我校堅持開放學校圖書室，學生每兩個星期堅持讀一本課外書。 三、體育篇：體育教育主要培養(yǎng)學生的身體素質(zhì)和健康意識。通過體育鍛煉，可以增強學生體質(zhì)，發(fā)展運動能力，并養(yǎng)成良好生活習慣。體育為其他各育提供身體保障，促進學生全面健康發(fā)展。 教育部《切實保證中小學生每天一小時校園體育活動的規(guī)定》中明確指出學生每天需要進行一小時的戶外活動，我校深入貫徹落實，除常規(guī)的體育課外，我校采取周二周四進行全校性跑操活動，周三周五進行全校性廣播體操活動，充分利用體育課和大課間的時間加強孩子們的身體鍛煉。 四、美育篇：美育主要培養(yǎng)學生的審美情趣和能力。通過藝術教育，可以提升學生的審美情趣和創(chuàng)造力，形成學生正確的審美情趣和審美觀。美育在全面發(fā)展教育中起到升華的作用，能夠輔助德育、智育和體育的發(fā)展。 為提高學生的審美情趣和能力，我校開展課前一首歌活動，每班選定一首班歌，在上課前唱一首班歌或者其他歌曲，其他提升學生的精神和集中注意力。此外還進行繪畫展覽活動，進一步提高學生表達美的能力。 五、勞動教育：勞動教育主要培養(yǎng)學生的勞動技能和實踐能力。通過實踐活動，可以培養(yǎng)學生的動手能力和創(chuàng)造能力，以及勞動觀念和勞動習慣。勞動教育組織實踐，培養(yǎng)初步掌握現(xiàn)代生產(chǎn)的基本知識、基本技能，是促進教育與生產(chǎn)勞動、社會實踐相結合的重要手段。 我們本學期的勞動教育主題是家務勞動，給孩子布置一些幫洗衣服、洗碗、掃地拖地或者一些力所能及的家務活，讓孩子們切實的感受到生活中的艱辛，孩子們才能懂得更好的去學習和成長。 通過開展“五個一”活動，有助于學生全面發(fā)展，提高他們的文化素養(yǎng)、身體素質(zhì)和審美能力。下一步我校將繼續(xù)保持“五個一”活動的延續(xù)性，堅持對學生進行全方位的素質(zhì)教育，為國家和社會培育全面人才。 攝影：全體教師制作：張國春審核：黃添慧