<p class="ql-block"> 國(guó)培是一縷春風(fēng)，輕輕吹拂我們迅速成長(zhǎng);國(guó)培是一顆明星，閃閃指引我們前進(jìn)旅航;國(guó)培是秋日里的一抹暖陽(yáng)，總讓生活五彩斑斕精彩綻放。2024年10月9日，陜西省各市縣區(qū)50名農(nóng)村市縣級(jí)幼兒骨干教師齊聚古城長(zhǎng)安，揣著滿腔的熱情，攜旖旎的風(fēng)光，我們?cè)谖靼彩醒闼^(qū)橡樹陽(yáng)光幼兒園一起學(xué)習(xí)提高，一起思想碰撞不斷成長(zhǎng)，一起踐行著躬耕教育，強(qiáng)國(guó)有我的教育誓言！</p> 開班典禮 師德師風(fēng)專題講座 <p class="ql-block"> 開班典禮結(jié)束后，西咸灃西新灃幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)盧云、西咸新區(qū)灃西天福幼兒園執(zhí)行園長(zhǎng)李燕茹、郭旭莉分別進(jìn)行了《幼兒園教師專業(yè)成長(zhǎng)與幸福工作生活》《向光而行、向美而生》《致敬閃閃發(fā)光的我們》的專題講座。</p> <p class="ql-block"> 專家們的講座涉及點(diǎn)很多，他們用豐富幽默的語(yǔ)言和淵博的知識(shí)，把先進(jìn)的教學(xué)理念和教學(xué)思想傳授給了我們， 就圍繞如何在日常教學(xué)中更好地促進(jìn)幼兒全面發(fā)展、如何利用現(xiàn)代科技手段提高教學(xué)效率以及如何在工作中實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)和幸福感等話題我們組展開了熱烈的討論。</p> 破冰之旅 <p class="ql-block"> 相識(shí)禮儀拉開活動(dòng)序幕，互動(dòng)游戲融解陌生之冰。我們雖來自不同的地市，卻有著共同的目標(biāo)；雖是初次謀面，卻是惺惺相惜而又志同道合的幼教人。簡(jiǎn)單的微笑握手打破了彼此之間略顯羞澀的陌生感，團(tuán)隊(duì)的風(fēng)采展示更是每個(gè)小組凝心聚力的展現(xiàn)?！皥F(tuán)隊(duì)建設(shè)”開始啦！每個(gè)小組成員群策群力為小組設(shè)計(jì)隊(duì)名、口號(hào)、組歌，展示了各自的團(tuán)隊(duì)精神和風(fēng)貌?；顒?dòng)不僅增強(qiáng)了團(tuán)隊(duì)凝聚力，也讓在場(chǎng)的每一位學(xué)員更加深入地了解彼此。</p><p class="ql-block"> </p> 參觀交流 <p class="ql-block"> 參觀幼兒園一角一落皆巧思，一墻一景皆教育。在園領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下，參觀了幼兒園的環(huán)境創(chuàng)設(shè)，活動(dòng)中孩子們個(gè)個(gè)精神飽滿、樂在其中，參訪教師們對(duì)幼兒豐富的游戲活動(dòng)贊不絕口。與教師對(duì)話、與孩子互動(dòng)，漫步園所，充分感受我園以幼兒為主的浸潤(rùn)式環(huán)境！</p> 專業(yè)引領(lǐng).聚焦課程 <p class="ql-block"> 我們聽了蘇曉芬老師關(guān)于幼兒園課程質(zhì)量?jī)?nèi)容的講座，使我們收獲頗多。幼兒園課程是在教師與幼兒的互動(dòng)中生成的，高質(zhì)量的師幼互動(dòng)是幼兒園課程建設(shè)質(zhì)量的保證。與此同時(shí)，教師的專業(yè)成長(zhǎng)與課程建設(shè)有著密切的聯(lián)系，如何促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展也成為提升幼兒園課程建設(shè)質(zhì)量的重要內(nèi)容。</p><p class="ql-block">之后我們通過觀看紀(jì)錄片《戴安娜幼兒園的一天》進(jìn)行討論并分組分享。課程不再是老師單方面的輸出，同時(shí)需要幼兒的參與。以兒童為中心，“看見"兒童的興趣和需要是師幼關(guān)系建立和師幼互動(dòng)的前提?！翱匆妰和钡膸熡?互動(dòng)強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)以幼兒為中心，站在幼兒的角度看待問題，自覺站在幼兒發(fā)展的立場(chǎng)與幼兒展開互動(dòng)。</p><p class="ql-block">師幼互動(dòng)貫穿于幼兒一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)中,教師要隨時(shí)把握教育契機(jī)，把預(yù)設(shè)的主題變?yōu)橛變焊信d趣的問題，學(xué)會(huì)傾聽幼兒的聲音，學(xué)習(xí)與幼兒對(duì)話、合作、共同學(xué)習(xí)，為幼兒提供學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，幫助幼兒主動(dòng)建構(gòu)知識(shí)和人格。</p> 實(shí)踐浸入.觀摩交流 <p class="ql-block"> 戶外自主游戲活動(dòng)中，孩子們能隨心所欲的根據(jù)自己的興趣和需要，以快樂和滿足為目的，自由選擇、自主開展、自發(fā)交流，玩出健康而快樂的童年!</p> <p class="ql-block"> 戶外自主游戲是兒童感受世界的途徑。每一個(gè)游戲的背后，都是尋找快樂、探索知識(shí)的過程。處處彰顯著悠然童年，一片靜好。</p> 課程展示.同課異構(gòu) <p class="ql-block"> 為了提升幼兒園教師的教學(xué)水平。通過讓教師用不同的方式教授相同的內(nèi)容，深入研究教材和教學(xué)方法，有助于教師不斷反思自己的教學(xué)，改進(jìn)教學(xué)方式。同時(shí)，也為教師提供互相學(xué)習(xí)交流的機(jī)會(huì)，共同探索更適合幼兒的教學(xué)模式。</p> 專業(yè)示范.專家引領(lǐng) <p class="ql-block"> 范銘教授深入地介紹了師幼共生課程的理念與實(shí)踐。通過此次專家講座，我深刻理解了師幼共生的內(nèi)涵，即教師與幼兒在教育過程中相互依存、共同成長(zhǎng)。課程強(qiáng)調(diào)以幼兒為中心，關(guān)注幼兒的興趣和需求，讓幼兒在自主探索中學(xué)習(xí)。同時(shí)，也強(qiáng)調(diào)教師的引導(dǎo)作用，教師要善于觀察幼兒，根據(jù)幼兒的表現(xiàn)及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略。</p> 實(shí)踐活動(dòng).浸入班級(jí) <p class="ql-block"> 環(huán)境是無聲的老師，園內(nèi)的每一處角落都傾注著老師們對(duì)幼兒的愛與關(guān)注。我們?cè)谕鯄?mèng)宇老師的講解中，了解到環(huán)境創(chuàng)設(shè)的意義與重要性，為我們的環(huán)創(chuàng)提供了方向。</p><p class="ql-block"> 教師們懷著期待的心情，帶著虛心學(xué)習(xí)的態(tài)度，走進(jìn)班級(jí)開啟實(shí)踐學(xué)習(xí)。各班教師圍繞班級(jí)環(huán)境創(chuàng)設(shè)思路、主題展示、區(qū)域亮點(diǎn)、材料投放等方面展開詳細(xì)解說，老師們一邊傾聽，一邊認(rèn)真觀摩班級(jí)環(huán)境的每個(gè)角落。</p><p class="ql-block">班級(jí)活動(dòng)之后，全體教師裝飾小書包，寫下自己的心愿并收獲神秘禮物，裝飾氛圍小夜燈。這一系列活動(dòng)讓參與的老師們都紛紛表示“驚喜”和“感動(dòng)”。驚喜于幼兒園對(duì)我們學(xué)員的關(guān)心與用心，感動(dòng)的是老師們手把手的教，讓我們通過動(dòng)手體驗(yàn)，在實(shí)踐中獲得成功的快樂。</p><p class="ql-block"> 在參觀園所環(huán)境時(shí)，大家驚嘆于幼兒園的園所環(huán)境因地制宜，也感受到了橡樹陽(yáng)光幼兒園豐富的園所內(nèi)涵和深厚的文化底蘊(yùn)。 “小而美”“巧而精”，邊參觀邊贊嘆“橡樹幼兒園的孩子真幸福！”“每個(gè)空間都充分發(fā)揮利用！”大家用手中的相機(jī)實(shí)時(shí)記錄，對(duì)充滿童趣的環(huán)境給予了高度評(píng)價(jià)。</p> 參觀學(xué)習(xí) <p class="ql-block"> 10月15日，我們走進(jìn)灃西新城第三幼兒園和文教園第一幼兒園參觀學(xué)習(xí)！不同的園所帶給我們不同的視覺震撼，莫蘭迪色和諧的搭配讓環(huán)境會(huì)說話。與幼兒發(fā)展水平相適宜，與課程目標(biāo)一致，因地制宜、主題鮮明，發(fā)動(dòng)幼兒參與環(huán)境創(chuàng)設(shè)”的原則，每個(gè)年級(jí)組都具有特色的班本課程，從課程緣起、課程目標(biāo)、課程內(nèi)容、課程實(shí)施、課程反思等方面，采用圖文并茂的形式，將一個(gè)個(gè)貼近幼兒生活的“班本課程”一一呈現(xiàn)。園所負(fù)責(zé)老師對(duì)走廊、樓梯、公共角色區(qū)、各功能室等的布局構(gòu)思、具體實(shí)施及操作方法都做了全面、細(xì)致的介紹，觀摩老師認(rèn)真傾聽，并做了 詳細(xì)的記錄。</p> 專業(yè)引領(lǐng)—王怡教授的《幼兒園游戲活動(dòng)的實(shí)踐與探索》 <p class="ql-block"> 王怡教授的講座《幼兒園游戲活動(dòng)的實(shí)踐與探索》使我認(rèn)識(shí)到游戲活動(dòng)應(yīng)基于兒童的立場(chǎng)，尊重兒童的年齡特點(diǎn)和心理、認(rèn)知發(fā)展規(guī)律，以兒童為中心，做有準(zhǔn)備的教師，了解兒童前期經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)幼兒感興趣的問題和潛在的教育內(nèi)容，不斷提升幼兒園游戲活動(dòng)實(shí)施的質(zhì)量與內(nèi)涵。</p> <p class="ql-block"> 相遇是最美的開始，學(xué)習(xí)是一場(chǎng)漸行漸遠(yuǎn)的修行。知無涯，學(xué)無境?！皣?guó)培”不是終點(diǎn)，而是起航。每場(chǎng)講座，凝聚的是專家們的殷切期望，承載的是教育興邦的美好愿景。在今后的教學(xué)路上，我們會(huì)秉著熱情、實(shí)干的態(tài)度，不忘初心，砥礪前行，共同譜寫陜西教育的美好明天。</p> <p class="ql-block"> 2024國(guó)培黃組全體老師</p>