<p class="ql-block">《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》中指出：“幼兒在對(duì)自然事物的探究和運(yùn)用數(shù)學(xué)解決實(shí)際生活問題的過程中，不僅獲得豐富的感性經(jīng)驗(yàn)，充分發(fā)展形象思維，而且初步嘗試歸類、排序、判斷、推理，逐步發(fā)展邏輯思維的能力，為其他領(lǐng)域的深入學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。</p> <p class="ql-block">說課是教師鉆研教材、探討教法，不斷提高教學(xué)水平的一種好方法，更是促進(jìn)教師專業(yè)化成長的有效途徑。為了進(jìn)一步探索和推進(jìn)幼兒園數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)的研究，提升教師對(duì)數(shù)學(xué)領(lǐng)域的理解與實(shí)踐，2024年10月15日上午，上派幼教集團(tuán)南郢分園組織開展“讓幼兒數(shù)學(xué)領(lǐng)域核心經(jīng)驗(yàn)看得見”數(shù)學(xué)領(lǐng)域說課比賽及研討活動(dòng)。</p> 撰寫說課稿 <p class="ql-block">比賽前期，參賽教師圍繞自選賽題：數(shù)學(xué)活動(dòng)《有趣的梯形》《寶石探探樂》等，教師以《綱要》、《指南》為引領(lǐng)，根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以教學(xué)實(shí)踐為基礎(chǔ)，全面把握，對(duì)主題進(jìn)行分析，選擇創(chuàng)新的教學(xué)點(diǎn)，確立教學(xué)目標(biāo)和重點(diǎn)難點(diǎn)，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和幼兒的認(rèn)知特點(diǎn)，提前撰寫出了專業(yè)、詳細(xì)、富有創(chuàng)意和趣味性的說課稿。</p> 精彩說課 <p class="ql-block">本次比賽本著公平、公正、公開的原則，參賽教師到比賽現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽，根據(jù)抽簽序列號(hào)確定參賽號(hào)，并現(xiàn)場(chǎng)對(duì)自選課題進(jìn)行說課。她們從說設(shè)計(jì)思路、說活動(dòng)目標(biāo)、說活動(dòng)準(zhǔn)備、說活動(dòng)重難點(diǎn)、說活動(dòng)過程、說教學(xué)方法與策略、說活動(dòng)延伸等方面進(jìn)行。以《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》為依據(jù)，用輕松自如的教態(tài)和富有感染力的語言，進(jìn)行了生動(dòng)的演示解說，向大家展現(xiàn)了良好的綜合素質(zhì)和專業(yè)能力。</p> 潛心共研?同行共長 <p class="ql-block">教師們圍繞參賽老師在說課中遇到的問題展開交流研討。各抒己見，將理論與實(shí)踐相結(jié)合，還就如何進(jìn)一步優(yōu)化教學(xué)細(xì)節(jié)、提升教學(xué)效果提出了寶貴的建議與見解。</p> <p class="ql-block">“說”出精彩，共探數(shù)學(xué)。以“說”問道，深耕不輟，篤行致遠(yuǎn)。在這場(chǎng)思想盛宴中，教師們交流碰撞，對(duì)“說課”技能有了更深刻全面的掌握。上幼南郢分園的教師們將秉持謙遜之心，不斷探索與創(chuàng)新，致力于為孩子們打造更多趣味盎然、寓教于樂的活動(dòng)，共同開啟教育的新篇章。</p>