<p class="ql-block"> 課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，直接關(guān)系到學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的優(yōu)劣。乘著慶云鎮(zhèn)教育聯(lián)區(qū)全員賽課的東風(fēng)，我校為了活躍教學(xué)教研氣氛，鼓勵(lì)教師練就扎實(shí)的教學(xué)基本功，不斷增強(qiáng)業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高理論和實(shí)踐教學(xué)水平努力，實(shí)現(xiàn)全體教師的共同成長(zhǎng)，集中在十月份組織教師開展了課堂大比武活動(dòng)。</p> <p class="ql-block"> 10月14日下午2點(diǎn)10分，伴著“丁零零”的上課鈴聲，韋家小學(xué)賽課正式拉開帷幕。</p> <p class="ql-block"> 華春英老師執(zhí)教一年級(jí)《聲母ZCS》，整堂課思路清晰，環(huán)節(jié)緊湊，重難點(diǎn)突出，注重學(xué)生朗讀的能力，通過(guò)多種形式的讀，調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，每個(gè)人都能積極的參與到課堂中，課堂效果良好。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們制作拼音卡片，兩兩組合上臺(tái)扮演聲母寶寶和韻母寶寶，“我說(shuō)你猜”游戲，寓教于樂(lè)，讓學(xué)生們?cè)谕嬷袑W(xué)、做中學(xué)。</p> <p class="ql-block"> 二年級(jí)李星老師執(zhí)教口語(yǔ)交際《做手工》一課，從文本的整體入手，站在學(xué)生的角度，采用了“自主學(xué)習(xí) 合作探究 分享表達(dá)”的學(xué)習(xí)方式，讓學(xué)生自己動(dòng)手，在動(dòng)手過(guò)程中，學(xué)會(huì)表達(dá)，體驗(yàn)文本的價(jià)值，使教學(xué)過(guò)程真正成為學(xué)生發(fā)展、成長(zhǎng)的過(guò)程。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生回答問(wèn)題落落大方，有理有據(jù)！</p> <p class="ql-block"> 小組合作運(yùn)用熟練，組內(nèi)交流自己做手工的過(guò)程，學(xué)生體驗(yàn)感強(qiáng)，運(yùn)用表示順序的關(guān)鍵詞進(jìn)行銜接，表達(dá)完整。</p> <p class="ql-block"> 第三堂課由三年級(jí)楊莉新老師執(zhí)教。楊老師在教學(xué)《語(yǔ)文園地三》時(shí)，教態(tài)自然，語(yǔ)言親切，由易到難，給學(xué)生搭梯子的方式極好地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，課堂氛圍和諧融洽。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)生們認(rèn)真聆聽(tīng)！</p> <p class="ql-block"> 課堂上楊老師循循善誘，學(xué)生聽(tīng)得認(rèn)認(rèn)真真。</p> <p class="ql-block"> 聽(tīng)課的評(píng)委老師們認(rèn)認(rèn)真真地將精彩瞬間記錄下來(lái)！</p> <p class="ql-block"> 開展教師課堂大比武教學(xué)活動(dòng)，重點(diǎn)是進(jìn)行教學(xué)基本功大練兵。本次課堂大比武活動(dòng)為我校教師搭建了展示自我、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺(tái)，促進(jìn)了我校教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式的熱情，提高了教學(xué)的能力。</p>