“智”當(dāng)班主任，“慧”做引路人——交河鎮(zhèn)城里小學(xué)班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

交河鎮(zhèn)城里小學(xué)

教育之路漫漫，育人之心灼灼。為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，提高班主任育人水平，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)及德育工作發(fā)展，培養(yǎng)一支適應(yīng)時(shí)代要求的高素質(zhì)、專業(yè)化班主任隊(duì)伍，10月16日上午，交河鎮(zhèn)城里小學(xué)在會(huì)議室舉辦了班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。馬校長、張校長及全體班主任參加了交流會(huì)。 經(jīng)驗(yàn)分享 ?互學(xué)啟思 　　心守一抹暖陽，靜待滿樹花開。 班主任日常工作事無巨細(xì)，如何在忙碌的教育教學(xué)中面對(duì)突發(fā)事件做到有的放矢、游刃有余？如何妥善、合理地做出應(yīng)急處置？陳天琪老師暢談做好班主任工作的體會(huì)，以鮮活的案例詮釋自己的帶班理念和管理風(fēng)格，分享育人教育經(jīng)驗(yàn)，教育智慧，讓與會(huì)的老師們受益匪淺。 　　李立娜老師為大家分享了自己的班主任工作管理經(jīng)驗(yàn)。從抓好紀(jì)律、衛(wèi)生、心理、人際關(guān)系、家校溝通五點(diǎn)避免瞎忙和不斷修煉，爭取做“四有老師”做了詳細(xì)的闡述。她還列舉了自己班級(jí)管理中的真實(shí)案例。 　　大家認(rèn)真聆聽，并認(rèn)真做筆記。這次班主任交流分享會(huì)是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，不僅拓寬了教育視野，更激發(fā)了大家教學(xué)創(chuàng)新的靈感，對(duì)未來提升教學(xué)質(zhì)量和班級(jí)管理水平充滿了信心。 頭腦風(fēng)暴 ?答疑解惑 　　在互動(dòng)環(huán)節(jié)中，新任班主任們踴躍提問，資深班主任則慷慨解囊，分享各自的應(yīng)對(duì)策略。老師們集思廣益，相互借鑒，現(xiàn)場氣氛熱烈而和諧，彰顯了團(tuán)隊(duì)的智慧與力量。與會(huì)教師紛紛表示，通過此次分享會(huì)，她們不僅加深了彼此間的了解，拓寬了解決問題的思路，學(xué)到了許多實(shí)用的班級(jí)管理技巧，更深刻感受到了班主任工作的責(zé)任與使命。 賦能啟航 ?提燈引路 　　張?jiān)菩ｉL總結(jié)了開學(xué)以來的德育工作，充分肯定了全體班主任在工作中取得的成績并對(duì)接下來的德育工作提出了要求，她從安全教育要干，班級(jí)管理實(shí)干，養(yǎng)成教育會(huì)干，個(gè)性化教育不能強(qiáng)干等方面給予了班主任班級(jí)管理的方法指導(dǎo)。 殷殷寄語共繪藍(lán)圖 　　馬國杰校長對(duì)本次班主任經(jīng)驗(yàn)交流分享會(huì)給予了高度評(píng)價(jià)。他鼓勵(lì)班主任要保持對(duì)教育的熱情和追求，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和教學(xué)方法，根據(jù)各自班級(jí)情況和學(xué)生特點(diǎn)找到切實(shí)可行的管理辦法，打造優(yōu)秀班集體。他寄語廣大青年班主任教師，要積極傳播班級(jí)正能量，講好城里小學(xué)故事，為不斷提高班級(jí)管理水平，努力構(gòu)建良好和諧的家校關(guān)系添磚加瓦。 堅(jiān)持初心 ?不負(fù)韶華 最后，所有班主任齊讀班主任之歌。讓我們繼續(xù)在教育的路上，用溫柔和堅(jiān)定，書寫新的篇章。讓每一個(gè)孩子，都能在愛中飛翔，在知識(shí)的海洋中，找到屬于他們的方向。 　　藍(lán)圖已繪，自當(dāng)破浪揚(yáng)帆；任重道遠(yuǎn)，更應(yīng)執(zhí)鞭策馬。交河鎮(zhèn)城里小學(xué)全體班主任必將一如既往地開展好每一項(xiàng)班級(jí)工作，用更加飽滿的熱情，更加專業(yè)的態(tài)度，更加科學(xué)的方法，開啟城里小學(xué)的新學(xué)期教育征程！