<p class="ql-block"> 深秋時節(jié)的齊魯大地五彩斑斕，美不勝收。</p><p class="ql-block"> 攜一縷深秋的暖陽，凝一份教育的熱愛，在赤峰市教育局的組織下，赤峰市名校長培養(yǎng)工程20位初中校長奔赴山東青島和濰坊，開啟了為期一周的跟崗研學實踐之旅。</p> <p class="ql-block"> 10月16日是跟崗研學第三天，這一天研學團走進濰坊市安丘青云雙語學校。</p><p class="ql-block"> 安丘市青云雙語學校創(chuàng)建于2005年4月，是安丘市教體局直接管理的一所初中寄宿制學?！，F(xiàn)有72個教學班，3600名在校生，310名教職員工。</p> 參觀校園文化建設 <p class="ql-block"> 青云雙語學校相關負責人帶領研學團隊參觀校園文化建設。</p><p class="ql-block"> 青云雙語學校堅守立德樹人根本任務，秉持“尊重教育”理念，以“育德、育才、育品、育全人”為目標，尊重規(guī)律求真，尊重個性育人，構建起集管理文化、課程文化、課堂文化、校園文化等為一體的青云文化體系，實現(xiàn)了學校、教師和學生高品質和諧發(fā)展。</p> <p class="ql-block"> 從象征著蓬勃活力的學校吉祥物青青云云，到盡顯巍峨高遠之姿的“青云之上”門；從大器厚重的青云鼎，再到大氣磅礴的《青云賦》。這一切讓我們深切感受到學校博觀約取、厚積薄發(fā)的教育理念。學校成功開創(chuàng)了“學生從分數(shù)走向品質、教師從教書走向育人、學校從教學走向教育”的育人新局面，正式開啟了提質增素的璀璨新篇章。</p> <p class="ql-block"> 通過走訪，讓我們感受到學校、教師育人思想高度統(tǒng)一，學校在高屋建瓴為學生未來勾畫藍圖，腳踏實地為學生現(xiàn)在夯實基礎。著眼未來，為學生有回報社會的自覺，立足現(xiàn)實，為學生有發(fā)展自我的能力。</p> <p class="ql-block"> 在學校圖書館的觀摩之旅令人印象深刻。這里匯聚著學校教育教學研究的智慧結晶，學生們充滿創(chuàng)意的科技作品、學科成果作品和手工藝術作品更是讓人眼前一亮。</p><p class="ql-block"> 在觀摩考察中，以“尊重教育”為核心的青云文化體系如同一盞明燈，照亮了前行的道路。德智體美勞“全面發(fā)展”的青云課程，為學生們提供了豐富的知識養(yǎng)分；“五能并舉、四維同育”的“三以型”青云課堂，激發(fā)著學生們的無限潛能；“職業(yè)專業(yè)、成長引領”的青云教師，以身作則，引領學生成長；“對標追星、求品求質”的青云學子，以積極向上的姿態(tài)追逐夢想。 </p><p class="ql-block"> 青云人堅守初心，順應時代潮流，始終以昂揚的姿態(tài)行走在追求美好教育理念的大道上，他們的努力與付出讓人敬佩，也讓我們對未來的教育充滿了期待。</p> <p class="ql-block"> 在學校校史館，我們能直觀的感受到學校的校史沿革和學校發(fā)展歷程，感受到一種教育力量，幾代青云人在青云文化的感召下，不忘初心、砥礪前行，正在為實現(xiàn)學生發(fā)展目標而不懈奮斗。</p> 校長專家主題報告 <p class="ql-block"> 在學校的會議室中，齊魯名校長——安丘青云雙語學校的徐軍民校長帶來了一場題為《學校文化建設與師生發(fā)展》的專題報告。徐軍民校長分別從管理思想的來源、青云教育思想、青云教育實踐以及青云教育追求這四個方面，全面系統(tǒng)地闡述了其從教三十余年來的教育工作思想。</p><p class="ql-block"> 專題報告介紹后，徐軍民校長還與跟崗研學書記校長就當下教育問題進行了面對面溝通交流。</p> 觀摩課堂教研活動 <p class="ql-block"> 當日下午，研學團隊開展了課堂觀摩和教學研討活動。</p><p class="ql-block"> 研學團分兩組（分文理科）同時觀摩了一節(jié)語文課和一節(jié)數(shù)學課。</p><p class="ql-block"> 語文課觀摩的是初二學段，課題是《昆明的雨》。課堂上，學生緊緊圍繞學習目標，以任務驅動為主線，通過默讀課文，圈點勾畫關鍵語句，初步感知散文“形散神聚”的特點。通過品讀重點語段，準確概括作者質樸平淡、生動風趣、詩意雅致的語言風格。通過細讀敘寫作者在昆明雨季生活經(jīng)歷的語段并結合背景資料，深入體會其深厚的情思以及對生活的感受和思考。課堂表現(xiàn)詩情畫意，充分體現(xiàn)了學科融合。</p> <p class="ql-block"> 聽課結束后，文科組和理科組同步組織開展了議課交流。</p> 教研主題報告 <p class="ql-block"> 議課交流結束后，劉琴老師作了題為《濰坊好課程：三位一體悅享實驗》專題報告，王春玲老師作了題為《例談大單元教學設計與實施》專題報告。</p><p class="ql-block"> 王春玲老師從大單元教學的理解、大單元教學設計策略和大單元教學反思三部分，介紹了學校大單元教學的實施。在報告中，系統(tǒng)闡述了“大單元”的內(nèi)涵，即站位高（學習目標、活動均指向核心素養(yǎng)），結構大（以單元的學習，形成一個學習經(jīng)驗突出課程內(nèi)容與學生經(jīng)驗、社會生活的關聯(lián)），觀念強（幫助學生將各個知識點聯(lián)系起來）。闡述了大單元教學的本質，即：核心素養(yǎng)是大單元教學的出發(fā)點，更是歸宿；引導學生通過課程學習探索知識之間的內(nèi)在聯(lián)系，促進學生舉一反三，將所學知識融會貫通，實施過程是落實核心素養(yǎng)的過程；為學生積累可以遷移的有組織的學習經(jīng)驗，圍繞一個明確的主題組織學習內(nèi)容，實現(xiàn)化“學科知識”為“學習經(jīng)驗”。</p><p class="ql-block"> 報告最后，王老師在實施大單元教學的反思方面談了學校經(jīng)驗。一是學校全科實施大單元教學，編寫《教學評一體化學歷案》，每學期修訂一次，升級到3.0版本。二是大單元教學設計以“單元概覽—課時學案——微項目化學習”呈現(xiàn)“整體—部分—整體”的關系，適用于真實的課堂教學，即教學設計實用、有效。三是大單元教學踐行了學?！叭匀龑W雙思型”課堂教學，從“知識本位”走向“核心素養(yǎng)”，由“育分”走向“育人”的理念。</p> <p class="ql-block"> 奮楫揚帆正當時，不負韶華向未來。</p><p class="ql-block"> 赤峰市名校長培養(yǎng)工程跟崗研學為我們搭建了一個相互學習、交流借鑒的友好平臺。跟崗研學團隊將在先進理念的指引下，以人為本、守正創(chuàng)新，全力實施內(nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略和特色發(fā)展戰(zhàn)略，辦人民滿意教育，用實際行動書寫赤峰教育高質量發(fā)展新篇章。</p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 匆匆的腳步，見證著我們?nèi)琊囁瓶实钠诖?lt;/span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 傾心的聆聽，彰顯著我們堅守夢想的追求；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 深刻的交流，激蕩著我們思索跳動的靈魂；</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 靈動的反思，記錄著我們碩果累累的收獲……</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(255, 138, 0);"> 緣于教育，我們相聚在最美深秋，相聚在好客山東。我們將不忘初心，在各自崗位上繼續(xù)追逐夢想。</span></p> <p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;">赤峰名校長培養(yǎng)工程山東跟崗研學</b></p><p class="ql-block"><b style="color:rgb(237, 35, 8); font-size:20px;"> 三組成員</b></p><p class="ql-block"> 劉玉東 （巴林左旗林東第七中學）</p><p class="ql-block"> 劉士波 （赤峰市松山區(qū)第三中學）</p><p class="ql-block"> 劉海辰 （喀喇沁旗乃林初級中學）</p><p class="ql-block"> 許連民 （赤峰市林西縣第二中學）</p><p class="ql-block"> 張宏文 （赤峰市松山區(qū)大廟中學）</p> <p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> 期待下一站更精彩……</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(237, 35, 8);"> </b><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);">濰坊文昌中學</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size:20px; color:rgb(1, 1, 1);"> 濰坊瀚聲學校</b></p>