<p class="ql-block"> 盛夏忽已暮，淺秋正漸濃。迎來(lái)了新的學(xué)期，為提高老師們學(xué)習(xí)的積極性、有序、高效的開(kāi)展本學(xué)期的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作，10月16日，華安三幼組織開(kāi)展了2024-2025學(xué)年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)工作部署會(huì)議，并進(jìn)行第一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)分享。</p> <p class="ql-block"> 凝心聚力，交流促研，每一次的學(xué)習(xí)，都是遇見(jiàn)新的自己。為進(jìn)一步推動(dòng)幼兒園區(qū)域游戲活動(dòng)的深度開(kāi)展，激發(fā)教師對(duì)區(qū)域創(chuàng)設(shè)和材料投放的觀察和思考，提高游戲環(huán)境的教育價(jià)值，促進(jìn)幼兒在與環(huán)境的互動(dòng)中獲取發(fā)展，廖園長(zhǎng)以《和兒童一起學(xué)習(xí)—幼兒園區(qū)域游戲的審議與推動(dòng)》為主題，帶領(lǐng)全體教師一起學(xué)習(xí)。</p> <p class="ql-block"> 廖園長(zhǎng)以“關(guān)于區(qū)域的那些事的自我審視”為切入點(diǎn)，引導(dǎo)教師反思：區(qū)域游戲玩什么——區(qū)域游戲的材料（從玩具到工具，從封閉到開(kāi)放）；主動(dòng)玩——區(qū)域游戲環(huán)境（圖案與背景、明示與暗示、玩耍與學(xué)習(xí)）；玩得好——區(qū)域游戲的反思評(píng)價(jià)（像兒童一樣玩游戲進(jìn)行持續(xù)、進(jìn)階、沉浸、深入、行動(dòng)、反思）。</p> <p class="ql-block"> 緊接著廖園長(zhǎng)從區(qū)域材料投放的要求是什么？區(qū)域的特點(diǎn)及材料應(yīng)如何投放?這兩個(gè)方面進(jìn)行闡述說(shuō)明。</p> <p class="ql-block"> 立足兒童本位，以初心勾勒，用匠心施彩。本次業(yè)務(wù)活動(dòng)，老師們打開(kāi)了新思路，開(kāi)拓了新方向，構(gòu)建了一個(gè)相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步的平臺(tái)，我園將不斷探索區(qū)域活動(dòng)，加強(qiáng)實(shí)踐，充分挖掘材料的價(jià)值，發(fā)揮區(qū)域游戲的育人作用，讓幼兒在游戲中快樂(lè)成長(zhǎng)，讓幼兒在區(qū)域游戲中的學(xué)習(xí)更有效，讓深度學(xué)習(xí)自然發(fā)生。</p>