聚焦新課標(biāo) 研討新教材 —宜陽(yáng)縣初中化學(xué)名師課堂（第十七期）暨校本教研交流研討會(huì)

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獨(dú)學(xué)而無(wú)友，則孤陋而寡聞；勤學(xué)而交流，則博學(xué)且睿智。為進(jìn)一步加強(qiáng)交流，推動(dòng)課堂教學(xué)質(zhì)量提升，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展，幫助化學(xué)教師理解新教材用好新教材，促進(jìn)課堂教學(xué)改革，提升教育教學(xué)質(zhì)量。2024年10月17日，宜陽(yáng)縣初中第17期名師課堂在實(shí)驗(yàn)初級(jí)中學(xué)會(huì)議室舉行。宜陽(yáng)縣教師發(fā)展中心阿海杰老師和李慧鮮老師及全縣九年級(jí)化學(xué)老師共計(jì)50余人參加。 本次由李曉陽(yáng)老師主持 第一節(jié)展示課，由香鹿山一中崔曉輝老師公開課《水資源及其利用》 崔老師的課堂，親切自然，氣氛活躍，用實(shí)驗(yàn)激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。不僅增加學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的能力，而且調(diào)動(dòng)了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的積極性。 第二節(jié)展示課，由思源實(shí)驗(yàn)學(xué)校劉瑞麗老師公開課《水資源及其利用》； 劉老師的課堂，師生互動(dòng)、情感交融、思維碰撞、共同成長(zhǎng)。她帶領(lǐng)孩子們向未知挺進(jìn)，經(jīng)歷了一次充滿探索旅程。 化學(xué)教研員李慧鮮老師評(píng)課，應(yīng)注重創(chuàng)設(shè)情境無(wú)情景不入題利用情境素材服務(wù)教材，更要關(guān)注學(xué)生的參與和細(xì)節(jié)的捕捉，對(duì)于臨時(shí)課堂上現(xiàn)場(chǎng)生成的問題應(yīng)及時(shí)關(guān)注，應(yīng)該注重跨學(xué)科活動(dòng)的培養(yǎng)，最后應(yīng)不忘初心回歸教材，一切服務(wù)于教材！ 最后李老師從見新、識(shí)新、用新三個(gè)方面分析新教材，見新應(yīng)從核心素養(yǎng)為主線，應(yīng)從單元調(diào)整、課題調(diào)整、內(nèi)容調(diào)整落實(shí)新課標(biāo)，識(shí)新應(yīng)融入社會(huì)主義核心價(jià)值觀體現(xiàn)中國(guó)元素和中國(guó)風(fēng)格，用新更是教師更新理念和教學(xué)方法，轉(zhuǎn)變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，用好新教材的一種態(tài)度。 教與研攜手，學(xué)與思并肩；引得東風(fēng)至，揚(yáng)帆再啟航?；瘜W(xué)教學(xué)好比是無(wú)涯之海，愿我們奉楫篤行，學(xué)思相兼，用心雕琢課堂，做學(xué)習(xí)的奔跑者，成就宜陽(yáng)教育更美好的風(fēng)景！