<p class="ql-block"> 陽光和煦，秋風(fēng)颯爽。在這充滿希望的金秋十月，我們迎來了由許昌學(xué)院承辦的“國培計(jì)劃（2024）”臨潁縣農(nóng)村骨干教師能力提升項(xiàng)目，縣級(jí)骨干教師培訓(xùn)——小學(xué)語文項(xiàng)目培訓(xùn)。來自臨潁縣的50名小學(xué)語文老師相聚蓮城，在許昌學(xué)院展開了第一階段的培訓(xùn)。一階段培訓(xùn)為期13天。此次培訓(xùn)，舉辦方高度重視，基于參訓(xùn)學(xué)員實(shí)際，結(jié)合語文學(xué)科特點(diǎn)，安排了豐富的培訓(xùn)項(xiàng)目。</p> <p class="ql-block"> 開班篇</p><p class="ql-block"> 10月8日下午報(bào)到后，晚上7點(diǎn)我們進(jìn)行了班會(huì)，班主任焦老師和楊老師為我們講了學(xué)習(xí)期間的紀(jì)律和注意事項(xiàng)。</p><p class="ql-block"> 10月9日上午，我們進(jìn)行了開班典禮。在開班典禮上學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)介紹了本次學(xué)習(xí)目的及重要性，讓我們對(duì)這次學(xué)習(xí)有了更新的認(rèn)識(shí)</p> <p class="ql-block"> 專題講座撥云霧</p><p class="ql-block"> 培訓(xùn)期間，學(xué)院安排了16位專家精彩的講座，講座涵蓋了識(shí)字、寫字教學(xué)；新課標(biāo)要素；閱讀教學(xué)；大單元教學(xué)；古詩詞教學(xué)；習(xí)作教學(xué)等等，適合小學(xué)語文老師的課程。專家每的每一場(chǎng)講座都是一場(chǎng)心靈的洗滌，我在這里不斷獲取知識(shí)的能力，不斷充實(shí)自己，為提升自己的教育教學(xué)水平打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p class="ql-block"> 呂蔚屏老師《聚焦新課標(biāo)要素，助力課堂教學(xué)》，馮偉教授《聚焦語文關(guān)鍵能力的閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)》，李萬里老師《弘揚(yáng)漢字文化，推進(jìn)識(shí)字教學(xué)》，盧艷華老師《小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略談》，賈麗娟老師《小學(xué)習(xí)作教學(xué)策略探究》，趙蕾老師《聚焦作業(yè)設(shè)計(jì)，提升命題能力》，陳喜玲老師《基于新課標(biāo)閱讀教學(xué)實(shí)施策略》等專題講座既有理論高度和深度，又有很強(qiáng)的專業(yè)可操作性，給我們呈現(xiàn)了一系列理論大餐。遵循新課標(biāo)本身，密切關(guān)注課堂，關(guān)注學(xué)生的終身發(fā)展。關(guān)注新課標(biāo)理念，強(qiáng)調(diào)大單元教學(xué)，強(qiáng)調(diào)閱讀的重要性……專家把各自多年寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、感悟以及研究成果與大家分享，旁征博引，例證豐富，深入淺出，使我包括參訓(xùn)學(xué)員對(duì)新課標(biāo)理念又有了更深的認(rèn)識(shí)，也對(duì)今后在教學(xué)實(shí)踐中如何貫穿新課標(biāo)理念，如果讓課堂活起來，讓課堂更高效指明了方向。特別是盧艷華老師的講座《小學(xué)語文古詩詞教學(xué)策略談》給我留下了深刻的印象，盧老師的語言精煉準(zhǔn)確。聽了盧老師的講座讓我醍醐灌頂，原來古詩詞是這樣教的，原來自己在古詩詞教學(xué)方面這么落后古板，真是汗顏。盧老師說古詩詞的教學(xué)老師們一定要改變以前的六步教學(xué)法:讀詩文——知詩文——解詩題——明詩意——想畫面——悟詩情，古詩詞教學(xué)是有規(guī)律的:朗讀——品味——想象，低年級(jí)宜以讀代講，“讀”字當(dāng)頭，讀誦貫穿全文，老師不必要逐字逐句的講解。文章的講解是分析，朗讀是綜合，講解是死的，如同解剖；朗讀是活的，如同給作品以生命。要讀出情感，與詩人同在，必須在體悟到詩人的情感后的有感而發(fā)。盧老師還例證了《江南》《小池》《池上》三首古詩詞的教學(xué)方法。采用講故事、演一演、唱一唱、畫一畫的形式進(jìn)行課堂教學(xué)。聽了老師的講座真的是茅塞頓開，撥霧見日，深受啟發(fā)。</p> <p class="ql-block"> 結(jié)束語</p><p class="ql-block"> 亦研亦學(xué)卓然人，且行且思教學(xué)路。在許昌學(xué)院國培計(jì)劃創(chuàng)設(shè)的最好舞臺(tái)遇見最美的自己，此活動(dòng)既是一場(chǎng)教師提升的雙向奔赴，也是一次理論與實(shí)踐的完美融合。青衿之志，履踐致遠(yuǎn)，行而不輟，未來可期，經(jīng)過這次培訓(xùn)，我將在學(xué)中踐行，研中提升，創(chuàng)造自己美好的教育篇章！</p>