<p class="ql-block"> 秋，以它獨(dú)有的韻味，輕撫著山城霧都的每一寸土地，帶來了涼爽與寧靜，也帶來了襄陽市市.縣教師培訓(xùn)者培訓(xùn)的第五日。陽光透過稀疏的云層，溫柔地灑在了山城，更灑在了我們每一個(gè)培訓(xùn)者渴望成長的心上。</p> 一.專題講座啟智慧，學(xué)而有涯思無涯 <p class="ql-block"> 10月18日上午，河南商丘師范學(xué)院的王啟明教授，帶著他那深厚的學(xué)術(shù)底蘊(yùn)與對教育事業(yè)的滿腔熱忱分享了專題講座“基于‘國培’引領(lǐng)的區(qū)域教師培訓(xùn)規(guī)劃的思考與實(shí)踐。"。</p> <p class="ql-block"> <b>秋，從來不語，卻豐收了整個(gè)世界；花，從來不言，卻芬芳了整個(gè)人間。</b></p><p class="ql-block"><b> 學(xué)習(xí)，是無言的行走， 培訓(xùn)，是無聲的賦能。</b></p><p class="ql-block"> 王教授從以下三個(gè)方面為我們分享了區(qū)域教師培訓(xùn)規(guī)劃的思考與實(shí)踐：1.區(qū)域培訓(xùn)規(guī)劃的現(xiàn)狀分析；2.區(qū)域培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)要素；3.系統(tǒng)培訓(xùn)現(xiàn)劃的實(shí)踐探索。引發(fā)我們開啟了一個(gè)充滿智慧與啟迪的區(qū)域教師培訓(xùn)規(guī)劃的新思考。</p> <p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)，要了解區(qū)域的現(xiàn)狀； </b></p><p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)，做成了實(shí)效，教師就會(huì)成長。 </b></p><p class="ql-block"> 王教授接著從六個(gè)方面總結(jié)培訓(xùn)規(guī)劃的價(jià)值：1.促進(jìn)教師培訓(xùn)提質(zhì)增效；2.促進(jìn)教師隊(duì)伍專業(yè)發(fā)展；3.促進(jìn)基礎(chǔ)教育的均衡發(fā)展；4.提升教學(xué)教育教學(xué)能力；5.推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革；6.推動(dòng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展。 </p><p class="ql-block"> 從五個(gè)方面分享區(qū)域培訓(xùn)規(guī)劃的設(shè)計(jì)要素：</p><p class="ql-block">1.深入調(diào)研，準(zhǔn)確把握需求；</p><p class="ql-block">2.分層分類，精準(zhǔn)設(shè)定目標(biāo)；</p><p class="ql-block">3.整合資源，明晰功能定位；</p><p class="ql-block">4.系統(tǒng)思維，科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目；</p><p class="ql-block">5.非標(biāo)導(dǎo)向，合理設(shè)計(jì)評價(jià)。</p> <p class="ql-block"> 學(xué)員們凝心聚神專心聆聽，奮筆疾書不想放過王教授帶給我們的理念.理論.實(shí)踐案例的滿滿干貨。</p><p class="ql-block"> 王教授分別從對中小學(xué)教師培訓(xùn)需求、班主任培訓(xùn)需求、幼兒園園長培訓(xùn)需求、教師培訓(xùn)者培訓(xùn)需求等多角度，全方位進(jìn)行調(diào)研，為我們指明了區(qū)域系統(tǒng)培訓(xùn)現(xiàn)劃實(shí)踐探索的方向。</p> <p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)的本質(zhì)，是教師專業(yè)活動(dòng)；</b></p><p class="ql-block"><b> 培訓(xùn)的目地，是促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。</b></p><p class="ql-block"> 王教授最后結(jié)合河南區(qū)域從四個(gè)方面：1.教師培訓(xùn)面臨的現(xiàn)實(shí)挑戰(zhàn)；2.基于國培引領(lǐng)的區(qū)域規(guī)劃；3.U一G一S協(xié)同實(shí)沲培訓(xùn)項(xiàng)目；4.U一G一S協(xié)同組織學(xué)用轉(zhuǎn)化，分享了河南省區(qū)域教師系統(tǒng)培訓(xùn)規(guī)劃的實(shí)踐探索。</p><p class="ql-block"> 教師培訓(xùn)，就是不斷實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)成長的根本需要，是不斷提升教師專業(yè)素養(yǎng)和能力。而培訓(xùn)者就是引領(lǐng)本區(qū)域教師從資格走向合格，從合格走向卓越。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> “<b>金秋培訓(xùn)收獲豐，心懷感激意更濃</b>。”</p><p class="ql-block"> 專家分享的是技能，是經(jīng)驗(yàn)，我們收獲的是智慧，是成長。只要我們心中有光，腳下有力，相信，也一定能夠走出一條適合自己的精彩教育之路。</p> 二. 紅巖魂燃?xì)q月長，師道傳承譜華章 <p class="ql-block"> 在這初秋的午后，陽光溫柔地灑落在歌樂山革命紀(jì)念館的青石板上，我們襄陽市、縣培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)帶著一顆敬畏之心，于10月18日踏上了這場尋找歷史印記的旅程。同為教育者的我們，深知此次參觀的非凡意義——在“傳承紅巖精神，賡續(xù)紅色血脈”的主題下，探尋那些曾經(jīng)照亮中國前行之路的精神之光。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> <b>紅巖故事今猶在，歷史榮光映心田。</b></p><p class="ql-block"> 來到歌樂山烈士陵園，仿佛穿越了時(shí)空隧道，每一塊展板、每一件展品都在訴說著那些不朽的故事。</p><p class="ql-block"> 走進(jìn)歌樂革命紀(jì)念館，仿佛能聽到革命先烈們在昏暗的獄中，依舊堅(jiān)定地討論著國家的前途和命運(yùn)；仿佛看到，他們在面對敵人酷刑時(shí)，那份從容不迫與堅(jiān)韌不拔。我們深切感悟到紅巖精神，是信仰的力量，是無畏的勇氣，是對這片土地深沉的愛。</p> <p class="ql-block"> <b>渣滓洞里情涌動(dòng)，紅色基因心中種。</b></p><p class="ql-block"> 來到渣滓洞，我們漫步于歷史的長廊，心中涌動(dòng)著難以言喻的情感。紅巖精神，不僅是一段歷史的記憶，更是一種精神的傳承。它提醒我們，無論時(shí)代如何變遷，教育者都肩負(fù)著傳承紅色基因、弘揚(yáng)革命精神的重任。我們思考著，回到校園如何將這份精神融入到我們的教育教學(xué)中，讓學(xué)生們在知識的海洋里，也能感受到那份熾熱的愛國情懷和不懈的奮斗精神。</p> <p class="ql-block"> <b>走出館舍心更堅(jiān)，紅巖精神永流傳。</b></p><p class="ql-block"> 走出白公館，陽光依舊明媚，我們的心更加堅(jiān)定。我們相信，在這片被紅巖精神滋養(yǎng)的土地上，我們會(huì)培養(yǎng)出更多具有愛國情懷和奮斗精神的優(yōu)秀人才。他們將成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的中堅(jiān)力量，讓紅巖精神在新時(shí)代綻放出更加璀璨的光芒。</p> <p class="ql-block"> <b>沁園春：紅巖頌歌·教育燭照 </b></p><p class="ql-block">紅巖巍峨，映日初升，教育魂燃。</p><p class="ql-block">憶先烈獄中，志堅(jiān)如鐵，酷刑難撼，英名永傳。</p><p class="ql-block">培訓(xùn)群英，心懷敬仰，共尋遺韻續(xù)新篇。</p><p class="ql-block">看今朝，育才筑夢路，壯志凌云天。</p><p class="ql-block">英魂璀璨照人間，照我輩、心燈永不眠。</p><p class="ql-block">為學(xué)子心中，種宏圖愿，奮斗豪情，直上青煙。</p><p class="ql-block">紅巖精神，血脈相連，共繪中華復(fù)興篇。</p><p class="ql-block">歌未了，待英才輩出，再續(xù)輝煌年。</p> 三. 學(xué)以致用顯真章，共赴教育譜新篇 <p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"> <b>行千里，致廣大，千里為重，廣大為慶；</b></p><p class="ql-block"><b> 研修行，致重慶，學(xué)思為要，培為改變。</b></p><p class="ql-block">在這里，我們刷新了自己的教育理念和教學(xué)藝術(shù)；</p><p class="ql-block">在這里，我們感受到了專業(yè)引領(lǐng)帶給我們的改變與成長的欣喜；</p><p class="ql-block">在這里，我們也感受到了溫暖、明媚和精心的服務(wù)。</p> <p class="ql-block"> <b>秋日的紅巖，見證了我們的成長與收獲。</b></p><p class="ql-block">我們在專家的引領(lǐng)下回首過往，翹首未來；</p><p class="ql-block">我們在理念、理論的沐浴下，脫胎換骨，厚積沉淀；</p><p class="ql-block">我們在同行的交流中分享智慧，感染激情…</p> <p class="ql-block"> <b>研始于心，修在于行，學(xué)貴于思，成終于恒。</b></p><p class="ql-block"> 讓我們培訓(xùn)者團(tuán)隊(duì)保持住激情，追逐光，成為光，發(fā)散光。</p><p class="ql-block"> 讓我們攜手前行，共同為襄陽教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量！</p> <p class="ql-block">編輯：曾艷麗</p><p class="ql-block">審核：石勞創(chuàng) 羅祖國</p><p class="ql-block">制作：第四小組（追光而行組）</p><p class="ql-block">日期：2024.10.18</p>