<p class="ql-block"> 為促進教師之間的教學(xué)交流與反思，分享優(yōu)秀教學(xué)經(jīng)驗，提升教學(xué)質(zhì)量，同時搭建一個互動平臺，鼓勵教師提出問題、分享解決方案，共同探索更高效的教學(xué)方法。10月21日下午我中心校召開了小學(xué)語文教師經(jīng)驗交流研討會。中心校校長畢獻光、業(yè)務(wù)副校長孫永民、各完全小學(xué)負責(zé)人、業(yè)務(wù)負責(zé)人、三至六年級語文教師參加了本次研討會。</p> <p class="ql-block"> 活動分兩部分進行，首先六位優(yōu)秀語文教師，從5個方面分享了教學(xué)經(jīng)驗。</p><p class="ql-block"> 1.教學(xué)方法創(chuàng)新：如何運用游戲化教學(xué)、情境教學(xué)等策略激發(fā)學(xué)生興趣。</p><p class="ql-block"> 2.閱讀推廣：有效推動班級閱讀氛圍，提升學(xué)生閱讀理解能力的策略。</p><p class="ql-block"> 3.寫作指導(dǎo)：如何指導(dǎo)學(xué)生觀察生活、積累素材，提高寫作能力的實踐案例。</p><p class="ql-block"> 4.差異化教學(xué)：針對不同層次學(xué)生的個性化教學(xué)策略。</p><p class="ql-block"> 5.家校合作：加強家校溝通，共同促進學(xué)生學(xué)習(xí)的有效方法。</p> <p class="ql-block"> 然后參加邯鄲市骨干教師跟崗培訓(xùn)的教師進行優(yōu)秀經(jīng)驗介紹。翟建梅、楊素娟、石桂英三位教師按照市教育局安排，到邯鄲市各自培訓(xùn)基地校參加骨干教師培養(yǎng)對象跟崗培訓(xùn)，三位老師從養(yǎng)“習(xí)”教育，課堂500步，對學(xué)生的及時鼓勵，老師控課能力強，課堂的量化管理，走廊文化，老師的規(guī)范字書寫，82門豐富的課外活動課，介紹了培訓(xùn)過程中所學(xué)習(xí)到的優(yōu)秀教學(xué)方法及管理經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 通過老師交流討論，孫校長指出：語文教學(xué)要有長期的積累，采取的教學(xué)方法要能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)情趣，我們要學(xué)習(xí)幾位跟崗老師的心得體會，更要借鑒跟崗學(xué)校的好的教學(xué)管理方法，用心總結(jié)自己的教學(xué)工作，使我們的教育教學(xué)工作和學(xué)校管理更加完善。</p> <p class="ql-block"> 最后畢校長從教育教學(xué)，家校共育，安全教育，心理健康等方面提出幾項要求：</p><p class="ql-block"> 1.教師對待教學(xué)工作要認真負責(zé)，要正學(xué)風(fēng)、正教風(fēng)。</p><p class="ql-block"> 2.特色學(xué)校的創(chuàng)建和管理，要有亮點去呈現(xiàn)。</p><p class="ql-block"> 3.借鑒別的學(xué)校和老師的有效經(jīng)驗和管理，好的做法要堅持，要持之以恒。</p><p class="ql-block"> 4.老師和家長之間的交流要暢通，遇到問題及時解決，家校合力共同促進學(xué)生健康成長。</p><p class="ql-block"> 5.學(xué)校的教學(xué)管理工作要結(jié)合實際抓落實。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 通過此次研討會，我們期待能夠凝聚教師智慧，共同提升小學(xué)語文教學(xué)質(zhì)量，為學(xué)生創(chuàng)造更加豐富、高效的學(xué)習(xí)環(huán)境。</p>