<p class="ql-block" style="text-align:center;"><span style="font-size:20px;">《藏在哪里了》</span></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">??導(dǎo) 讀 ??</p><p class="ql-block ql-indent-1"> 歡迎開(kāi)啟親子閱讀時(shí)間。</p><p class="ql-block ql-indent-1">《藏在哪里了》是一本可愛(ài)生動(dòng)的繪本，通過(guò)小動(dòng)物玩捉迷藏的游戲開(kāi)展故事情節(jié)，讓孩子們一邊幫助小狐貍找一找動(dòng)物朋友藏在哪里了，一邊根據(jù)動(dòng)物特征的線索，幫助幼兒認(rèn)識(shí)、鞏固小動(dòng)物的外形特征。動(dòng)物是人類的好朋友，孩子們都喜歡，快和寶寶一起去找找小動(dòng)物都藏在哪里了。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">動(dòng)物們?cè)谧矫圆亍?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">剪刀、石頭、布，小狐貍來(lái)找大家。</p><p class="ql-block ql-indent-1">“你們都躲起來(lái)吧，好好地躲起來(lái)。”</p> <p class="ql-block ql-indent-1">都躲到哪里去了呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">石頭后面有對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">找到了，是小兔子！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">都躲到哪里去了呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">大樹(shù)后面有條花花的尾巴。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">找到了，是小松鼠！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">都躲到哪里去了呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">花叢中有兩只黃色的小腳丫。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">找到了，是小鴨子！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">都躲到哪里去了呢？</p><p class="ql-block ql-indent-1">小草后面有個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子。</p> <p class="ql-block">找到了，是小象！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">長(zhǎng)著美麗的角的小鹿躲到哪里去了呢？</p> <p class="ql-block ql-indent-1">沒(méi)有找到啊，小鹿好聰明！</p> <p class="ql-block ql-indent-1">我在這里呢！</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">閱讀感悟</p> <p class="ql-block"> 捉迷藏是孩子們最熟悉和喜歡的游戲之一，《藏在哪里了》是以“捉迷藏”這樣一個(gè)游戲?yàn)榫€索，吸引著孩子們的目光，緊扣著他們的心弦。孩子們與動(dòng)物朋友一起捉迷藏的這一過(guò)程中，教師引導(dǎo)幼兒仔細(xì)觀察動(dòng)物身體的部分特征，來(lái)猜測(cè)是什么動(dòng)物，讓孩子們覺(jué)得自己就是在幫助小狐貍尋找朋友，也自然而然地運(yùn)用著相關(guān)的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)著閱讀的樂(lè)趣。</p><p class="ql-block">? 這個(gè)故事中的畫面重點(diǎn)突出，為幼兒的觀察、講述起到了決定性的作用，而且，在邊觀察邊尋找中學(xué)說(shuō)簡(jiǎn)單的句式：“某動(dòng)物躲在什么地方”或“我看到什么地方躲著某動(dòng)物”。句式簡(jiǎn)單容易學(xué)說(shuō)，這樣為口語(yǔ)表達(dá)弱的孩子提供了學(xué)說(shuō)的機(jī)會(huì)。故事中躲藏的小動(dòng)物都露出了自己的某個(gè)部位，都很快被小狐貍找到了，但找小鹿時(shí)卻找了好長(zhǎng)時(shí)間才找到，原來(lái)小鹿躲藏在一個(gè)很隱蔽的藏身之所——密密的樹(shù)枝之中。在與孩子們的討論中讓他們初步感知“動(dòng)物也有自我保護(hù)的能力”，從中使孩子們積累了新的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)?！?lt;/p> <p class="ql-block ql-indent-1">小朋友們，今天的繪本故事就分享到這里，我們下期再見(jiàn)??????</p>