<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">為了提高教師自身的藝術(shù)素養(yǎng)，豐富拓展音美學(xué)科教學(xué)方法，提高對音美的實踐研究能力，為教師創(chuàng)造性的教學(xué)提供學(xué)習(xí)和展示平臺，郯城縣博雅學(xué)校開展了公開課展示交流活動。組內(nèi)7位老師精彩亮相，展現(xiàn)了課堂魅力，提升了學(xué)生的學(xué)科素養(yǎng)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">首先由張靜老師進(jìn)行示范講課。張老師由一首流行歌曲《左手指月》的學(xué)習(xí)導(dǎo)入本課，以流行歌曲的學(xué)習(xí)，滲透樂理知識以及歌唱的發(fā)聲方法。學(xué)生能夠很認(rèn)真的融入音樂課堂。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孔秀麗老師講授的《雪絨花》，以有趣的布谷鳥節(jié)奏為導(dǎo)入，通過聽唱、學(xué)唱歌曲，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)音樂中的樂趣。歌曲采用一問一答的演唱形式，讓學(xué)生在感受歌曲歡快、熱情的情緒同時，了解小動物的習(xí)性特征。歌曲中襯詞的運(yùn)用，也讓歌曲的民歌風(fēng)格得以展現(xiàn)。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">孫瑞蓮老師講授的《雪絨花》 一課，運(yùn)用多媒體、表演等多種教學(xué)手段，通過學(xué)唱歌曲，讓同學(xué)們認(rèn)識到雪絨花的美麗與神圣。同學(xué)們懂得了雪絨花是奧地利的國花，知道了音樂劇《音樂之聲》，充分表達(dá)了人民對祖國的贊頌之意。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">王吉祥老師講授了《彩色的中國》，王老師向同學(xué)們展示了祖國大好河山的圖片，讓同學(xué)們欣賞了祖國的地域遼闊、地大物博。并引導(dǎo)同學(xué)們運(yùn)用“聲斷氣不斷”的演唱方法來學(xué)唱歌曲。通過范唱、律動、節(jié)奏等教學(xué)方法，使學(xué)生真正參與到音樂課堂上來，親身感受和體驗音樂帶來的快樂，給現(xiàn)場聽課的老師和同學(xué)們留下了深刻的印象。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">顏念念老師講述的美術(shù)課從孩子們的興趣入手，用孩子們喜愛的方式呈現(xiàn)，讓孩子們愉快地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，對于制作步驟講解的詳細(xì)生動，細(xì)節(jié)上要求的明確到位，體現(xiàn)了顏老師一貫的良好素養(yǎng)，整節(jié)課除了美術(shù)技能的培養(yǎng)，更有助于培養(yǎng)孩子們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">姜麗老師講述的美術(shù)課，讓我們感悟到美術(shù)課是進(jìn)行美育的主要途徑，落實到我們?nèi)粘５拿佬g(shù)教學(xué)中，就是通過引導(dǎo)學(xué)生觀察、體驗、構(gòu)思、描繪、塑造、設(shè)計和制作等美術(shù)教學(xué)活動來啟發(fā)和引導(dǎo)學(xué)生。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">凌紀(jì)云老師的美術(shù)課，學(xué)生認(rèn)識了并能運(yùn)用不同的線條表達(dá)不同的情緒，進(jìn)一步深刻理解線的表現(xiàn)力和美感，提高線的組織運(yùn)用。讓學(xué)生學(xué)習(xí)深入細(xì)致描繪復(fù)雜對象的方法，培養(yǎng)了學(xué)生創(chuàng)新精神和抽象思維能力，提高了孩子們的審美品位和審美判斷能力。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">聽課教師認(rèn)真寫好聽課記錄。教師之間相互學(xué)習(xí)和交流，取長補(bǔ)短，以此不斷提高自己的教學(xué)水平，一同成長，共同進(jìn)步。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">在點評總結(jié)環(huán)節(jié)，各位老師分享自己教學(xué)的設(shè)計意圖，從所授課在教材中的地位，教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)重難點，學(xué)情，教法，教學(xué)過程等方面向聽課老師們介紹了本節(jié)課。全體聽課教師積極參與評課，在評課議課中不斷碰撞出思維的火花，學(xué)其所長、研有所得，營造了濃厚的教研氛圍。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">本次公開課活動不僅展示了教師很好的專業(yè)素養(yǎng)，也凸顯了音樂美術(shù)教育的課堂魅力，課堂教學(xué)結(jié)束后進(jìn)行議課，音美組教師們各抒己見，紛紛指出本堂課教學(xué)的亮點與其有待改善的地方，并針對每一個細(xì)節(jié)都做了很好的剖析。對提高音樂美術(shù)教學(xué)質(zhì)量，促進(jìn)教師專業(yè)化成長起了巨大的推動作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">公開課是一個學(xué)習(xí)和借鑒的過程，是一個交流和探討的平臺，是一個反思與提高的途徑。通過講、聽、評課，各位老師都受益匪淺，不僅提高了教學(xué)水平，展現(xiàn)新的教學(xué)理念，更加激發(fā)了教師的成長意識。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);">本次公開課活動，進(jìn)一步促進(jìn)我校音美組教學(xué)科研工作的深入開展，提高了教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)，營造了濃厚的教研氛圍!</span></p>