<p class="ql-block"> 秋意漸濃風微涼，時光恰好正當時。為更好地學習新課標，踐行新課堂，促進教育均衡發(fā)展，進一步加強校際交流與教師互學共幫，促進城鄉(xiāng)教育資源互補，2024年10月23日上午在水寨二中開展伊川縣直中學教育集團數(shù)學大教研暨李珂名師工作室送教活動。</p> <p class="ql-block"> 迎著和煦的陽光，老師們有序的簽到。</p> <p class="ql-block">一、課堂教學，精彩展示</p> <p class="ql-block"> 韓曉艷老師講授的《中位線》以生活中的一根線引入課堂中三角形中的線，對三角形的內(nèi)容進行復習鞏固，由一般到特殊，到今天學習的中位線，有學生總結下定義，并猜想中位線的性質，小組討論證明中位線的性質，學生上臺展示，課堂精彩，內(nèi)容豐富，同學們積極踴躍回答問題。</p> <p class="ql-block"> 蘭彩云老師講授的《相似三角形的應用》通過一段視頻引入課堂，激發(fā)學生的學生興趣，對三角形相似的判定及性質進行復習提問，鞏固了已學的相似三角形知識，通過師友互幫，小組討論，循循善誘，細心引導，讓學生遨游在知識的海洋里。</p> <p class="ql-block">二、研討交流，以思促學</p> <p class="ql-block"> 公開課結束后由兩位授課教師進行說課，說說自己的備課、上課思路，讓前來學習的老師們汲取更多的教學經(jīng)驗。</p> <p class="ql-block"> 在教學研討活動中，老師們抱以敞開自我、共同研討、樂于分享的心態(tài)，各抒己見,充分肯定了上課教師的優(yōu)點，并提出了寶貴的建議，讓每位教師都受益匪淺。</p> <p class="ql-block"> 韓老師</p><p class="ql-block">? 1.從內(nèi)容安排上看激情高，教學環(huán)節(jié)緊湊，合理把握重點突破難點，通過有效的合作和自主探索把一節(jié)課上的很精彩；2.在教師的引導和不斷追問下充分激發(fā)學生的學習興趣，發(fā)散學生思維，又對例題進行了拓展訓練，滲透了大單元教學與學科整合。</p><p class="ql-block"> 建議：學生回答問題時應及時給出評價語言。</p><p class="ql-block"> 蘭老師</p><p class="ql-block">? 1.注重情景創(chuàng)設，促進師生互動，課堂氣氛活躍，注重小組探究，師友互幫，善于引導學生歸納總結，體現(xiàn)教師的主導作用，大膽放手體現(xiàn)了學生的主體地位，善于培養(yǎng)學生學會分析問題解決問題的能力；2.通過在蘭老師的引導與共同學習下，學生在原有的基礎上有了很大提高，進一步強化了對圖形模型的應用；3.注重數(shù)學思想的滲透，分層布置作業(yè)，歸納總結很到位。</p><p class="ql-block"> 建議：題的訓練量可適當再增設一道綜合性較強的題。</p><p class="ql-block"> 思想是行動的先導，通過數(shù)學思想學生能夠更好地理解數(shù)學知識的內(nèi)在聯(lián)系和本質。</p> <p class="ql-block">三、經(jīng)驗分享，共同進步</p> <p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">四、總結發(fā)言，聚力成長</p> <p class="ql-block"> 最后由水寨二中的張書記對本次活動進行了總結評價，再次向老師們傳達了初中數(shù)學課程標準和數(shù)學核心素養(yǎng)的重要性，也對以后的工作活動做出了展望。</p> <p class="ql-block"> “一個人可以走得很快,一群人可以走得很遠?！北敬位顒?，為教師專業(yè)成長搭建了良好的交流互動平臺，進一步更新了老師們的教育理念，開拓了教育教學的新思路，真正實現(xiàn)資源共享，優(yōu)勢互補，共同提高。如一縷豐盈而溫情的陽光，為水寨二中新增了秋日的活力。終身學習，不斷成長，教師永遠在路上！</p> <p class="ql-block">? 教研花開，馨香滿懷。愿我們共同努力，用心澆灌我們的教學田疇，聆聽每個孩子生命拔節(jié)的聲音，收獲一路芬芳! </p> <p class="ql-block">編輯：李曉鳳 韓曉艷</p><p class="ql-block">攝影：鐘斐斐 湯亞漫 李曉鳳 韓曉艷</p><p class="ql-block">審核：鐘斐斐 張海民</p><p class="ql-block">監(jiān)制：方羅軍</p>