<p class="ql-block">在這個(gè)秋色宜人的豐收時(shí)節(jié)，懷抱著對(duì)幼教事業(yè)的熱愛，10月23日，湖北省“省培計(jì)劃”——荊楚名師名家工程幼兒園組的園長(zhǎng)們隨大巴前往無錫市古運(yùn)河實(shí)驗(yàn)幼兒園和梁韻實(shí)驗(yàn)幼兒園進(jìn)行跟崗學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。</p><p class="ql-block">?</p><p class="ql-block">?</p> 古運(yùn)河實(shí)驗(yàn)幼兒園 01 ? ?講座《創(chuàng)新、創(chuàng)造、創(chuàng)生——“教育4.0”數(shù)字化建設(shè)的園所實(shí)踐和探索》 <p class="ql-block">古運(yùn)河實(shí)幼執(zhí)行園長(zhǎng)李煒以“教育4.0”數(shù)智化建設(shè)的園所實(shí)踐與探索為主題，利用數(shù)智化的軟件，講述了幼兒園從豐富民俗課程資源、拓寬課程開發(fā)途徑，將民俗課程與數(shù)智化相融合，集傳統(tǒng)與創(chuàng)新于一體，推動(dòng)幼兒園發(fā)展的歷程。</p> 02 ? ?創(chuàng)客教育現(xiàn)場(chǎng)展示活動(dòng)《有趣的童童點(diǎn)點(diǎn)》 <p class="ql-block">隨后，觀摩了大班創(chuàng)客活動(dòng)《有趣的童童點(diǎn)點(diǎn)》。執(zhí)教老師把信息編程等技術(shù)融入到教育教學(xué)之中，生動(dòng)有趣、別具一格的教學(xué)風(fēng)格受到老師們的一致好評(píng)。園長(zhǎng)們也從活動(dòng)中感受到幼兒園鮮活靈動(dòng)的創(chuàng)客游戲和學(xué)習(xí)氛圍。</p> 03 ? ?古運(yùn)河實(shí)幼環(huán)境觀摩 <p class="ql-block">參觀分為兩組進(jìn)行，觀摩幼兒園室內(nèi)外游戲活動(dòng)，在富有江南文化韻味的游戲環(huán)境以及與幼兒的互動(dòng)中，大家感受著“悅誠(chéng).悅納”的園所文化，紛紛對(duì)充滿兒童意識(shí)的游戲場(chǎng)給予了高度贊揚(yáng)。</p> 梁韻實(shí)驗(yàn)幼兒園 01 ? ?梁韻實(shí)幼環(huán)境觀摩 <p class="ql-block">梁韻實(shí)幼執(zhí)行園長(zhǎng)盛小玲熱情接待了大家，并對(duì)幼兒園的辦園理念、文化特色、團(tuán)隊(duì)建設(shè)等內(nèi)容進(jìn)行交流與分享，讓前來參觀的老師對(duì)梁韻實(shí)幼有了全面的認(rèn)識(shí)和了解。一處一風(fēng)景、一景一故事，獨(dú)具特色的“兒童視角”和課程意識(shí)，適應(yīng)天性、適性而為、自在生長(zhǎng)。</p> 02 ? ?案例分享 <p class="ql-block">《小小“田灣頭”》——基于物聯(lián)網(wǎng)與課程相融合的實(shí)踐研究</p> <p class="ql-block">《“向日葵”的信息化革命》</p> 03 ? ?創(chuàng)客游戲互動(dòng)體驗(yàn) <p class="ql-block">信息主任孫逸文老師向大家推薦了一些數(shù)智化教學(xué)工具，并進(jìn)行了現(xiàn)場(chǎng)演示。大家現(xiàn)場(chǎng)體驗(yàn)搭搭樂創(chuàng)客互動(dòng)游戲，沉浸式體驗(yàn)了創(chuàng)客樂趣！</p> 大合影 <p class="ql-block"> 學(xué)習(xí)的時(shí)光是充實(shí)的，一天的跟崗實(shí)踐活動(dòng)結(jié)束了，但學(xué)習(xí)不會(huì)結(jié)束，思考不會(huì)結(jié)束，行動(dòng)更不會(huì)結(jié)束，我們將帶著收獲，帶著感悟，在實(shí)踐中反思自己，提升自己。在學(xué)前教育路上沉心靜悟“采他人之玉，納眾人之長(zhǎng)”，走出自己的一路風(fēng)采。</p>