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用“心”育人,浸潤成長——徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)2024年心育教師高級研修班活動(dòng)紀(jì)實(shí)(三)

侯小德育

<p class="ql-block">  秋天,總是帶著一種寧靜與深沉的韻味,仿佛在默默地訴說著生命的故事。今天,在這個(gè)充滿詩意的季節(jié)里,徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)心育研修班的學(xué)員們一同走進(jìn)沙盤游戲的奇妙世界,去探尋心靈的奧秘。</p> <p class="ql-block">  南京柳笛心理咨詢中心主任,南京心理咨詢行業(yè)協(xié)會(huì)理事,高級沙盤游戲咨詢師講師、咨詢師——李佳臻教授從沙盤游戲療法的創(chuàng)立、概論、實(shí)操和意義四個(gè)方面進(jìn)行講解。</p> <p class="ql-block">  講座伊始,李佳臻教授帶領(lǐng)大家追溯了沙盤游戲療法的歷史。從威爾斯的《地板游戲》到洛溫菲爾德的“游戲王國技術(shù)”,再到多拉·卡爾夫創(chuàng)立的沙盤游戲療法,每一個(gè)階段都充滿了探索與創(chuàng)新。</p> <p class="ql-block">  李佳臻教授詳細(xì)介紹了沙盤游戲療法的操作流程和其符號意義。同時(shí),還分享了一些實(shí)踐中的技巧和注意事項(xiàng),如如何引導(dǎo)來訪者選擇沙具、如何理解來訪者的沙盤作品等。通過實(shí)際案例的分析,大家更加直觀地感受到了沙盤游戲療法的操作過程和治療效果。</p> <p class="ql-block">  李教授講課專業(yè)嚴(yán)謹(jǐn)、深入淺出,注重現(xiàn)場互動(dòng)體驗(yàn),學(xué)員們積極參與,爭相發(fā)表自己的見解,課堂氛圍熱烈和諧。</p> <p class="ql-block">  老師們走進(jìn)沙盤,介紹能代表自己過去、現(xiàn)在和未來的沙盤玩具,李佳臻教授給予了相應(yīng)的詮釋。大家不僅感受到了沙盤游戲的樂趣,也更加深入的了解了自己的內(nèi)心世界。</p> <p class="ql-block">  通過一上午的學(xué)習(xí),大家對沙盤游戲療法有了更深入的了解和認(rèn)識。它不僅是一種心理治療方法,更是一種探索內(nèi)心世界、促進(jìn)自我成長的有效途徑。它為我們提供了一個(gè)自由與受保護(hù)的空間,讓我們能夠在其中自由地表達(dá)自己的情感和想法,釋放內(nèi)心的壓力,實(shí)現(xiàn)心靈的治愈和成長。</p> <p class="ql-block">  經(jīng)過上午沙游理論知識的培訓(xùn),下午2點(diǎn),我們又開始了一段“心”的旅程。李教授先讓學(xué)員們提出困惑并選擇了一位教師進(jìn)行了一場真實(shí)的沙游咨詢模擬。接下來,進(jìn)行了沙游小組練習(xí),大家相互交流,上臺進(jìn)行模擬。來訪者與咨詢師很投入的進(jìn)行本次練習(xí)。借助于沙盤和各種物件,使來訪者的問題以物化的方式真實(shí)呈現(xiàn),同時(shí)來訪者也可以在沙盤世界中進(jìn)行動(dòng)態(tài)演繹,從而身臨其境地感覺、體驗(yàn)、反復(fù)檢驗(yàn)內(nèi)在的迷惑和感覺,并在動(dòng)態(tài)發(fā)展中調(diào)整自己的認(rèn)知結(jié)構(gòu)和行為模式,甚至可以創(chuàng)造性地與內(nèi)在自我、他人進(jìn)行心與心的對話與交流,是一種充滿樂趣且意義深遠(yuǎn)的心理治療方法。來訪者也在本次沙游中有所收獲,內(nèi)心得到放松、釋放。</p> <p class="ql-block">  臺下的學(xué)員們認(rèn)真聆聽,那期待的目光、飽滿的精神狀態(tài),無一不體現(xiàn)出老師們對心理教育事業(yè)的熱愛!</p> <p class="ql-block"><span style="font-size:18px;">  一沙一世界,一盤一乾坤。小小沙盤,帶我們進(jìn)入到來訪者豐富多彩的內(nèi)心世界,幫助其認(rèn)識自我,重建自信。這一次培訓(xùn),讓我們感受到用生命影響生命的力量,使我們能在未來的心理咨詢中去了解來訪者的內(nèi)心,療愈他們的心靈。</span></p> <p class="ql-block">圖片:第四組學(xué)員</p><p class="ql-block">撰稿:第四組學(xué)員</p><p class="ql-block">審核:張玲 李子慶</p>