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聚焦常態(tài)課堂 抓實教學常規(guī)——東興小學課堂常規(guī)評比活動

東興小學教務處

<p class="ql-block">  為落實課堂常規(guī)管理規(guī)定,提高課堂效率,幫助學生們從小養(yǎng)成良好的課堂學習行為習慣,為學習打下扎實基礎,2024年10月23日東興小學舉行了課堂常規(guī)展示比賽。</p><p class="ql-block">? 本次展示以班級為單位,以課堂教學為組織形式,重點比賽課前準備、學具擺放、師生問好、課堂坐姿、讀寫姿勢、舉手發(fā)言、回答問題、課中操等方面內(nèi)容。 </p><p class="ql-block">? 比賽按年級共分為四個大組,由學區(qū)領(lǐng)導、東興小學領(lǐng)導及部分教師擔任比賽評委。在比賽中,學生們個個精神抖擻,與老師默契配合,朗讀字正腔圓,回答口令響亮清晰,寫字認真專注。</p> <p class="ql-block">  好習慣是成功開啟學生學習之門的一把“金鑰匙”,開學以來,老師們一直注重對學生行為習慣的培養(yǎng),從細節(jié)入手,從生活點滴入手,教學生將課堂所需文具、課本等物品擺放整齊,教學生們課上如何回答問題,教學生們?nèi)绾挝展P……教師們付出了極大的耐心和愛心。</p><p class="ql-block"> 在比賽活動中,同學們團結(jié)一致、奮發(fā)向上,用整齊的坐姿、洪亮的口號、標準的動作,颯爽的英姿展現(xiàn)出了東興小學蓬勃向上的時代風采和精神風貌。</p> 課前準備 萬事俱備 <p class="ql-block">  “課前準備,準備準備;書本文具,擺放到位;頭,正;身,直;肩,平;足,安?!卑殡S著響亮的口令,他們迅速作出反應,做好充分的課前準備,他們用端正的坐姿,飽滿的精神靜待老師的到來。</p> 讀書姿勢 文雅規(guī)范 <p class="ql-block">  起立問好后,同學們跟著老師的節(jié)奏進入上課狀態(tài)。“一二三,請坐端。大眼睛,看老師。小手指,伸出來。小耳朵,仔細聽。小嘴巴,不講話。”聽,這是低年級學生稚嫩的聲音,他們坐姿端正、眼神專注,聲音里充滿了自信。</p><p class="ql-block"> 讀書時間到了:“讀書準備,身坐正,腳放平”“左手壓書,右手指讀。”孩子們拿起書本,神情專注,坐姿端正,聲音洪亮,字正腔圓。那朗朗上口的讀書聲,是來自中年級的教室里。老師在教學中穿插各種口令,孩子們坐姿端正,認真傾聽,積極舉手發(fā)言,課堂上閃爍著智慧的光芒。</p> 書寫規(guī)范 一絲不茍 <p class="ql-block">  “一筆一劃寫好字,一言一行做真人。”寫字時間到了:“握筆姿勢,我最行!”“寫字做到三個一,手離筆尖一寸,胸離桌子一拳,眼離桌面一尺?!表懥恋目诹?,清脆的聲音,端正的坐姿,這是高年級課堂上朝氣蓬勃的樣子!學生們坐姿端正,握筆正確。他們一筆一劃地書寫著,力求每一個字都工整美觀。</p> 課后常規(guī) 井然有序 <p class="ql-block">  “下課!”“起立,老師再見!”“同學們再見!”“老師您辛苦了!”孩子們聲音洪亮,整齊劃一地向敬愛的老師禮貌告別,展示出良好的師生禮儀。</p><p class="ql-block"> “一收,課本”“二推,凳子”“三擺,桌椅”“四撿,垃圾”。同學們把日常常規(guī)牢記于心中,還能將桌面快速收拾干凈,桌椅擺放整齊,并整理學具,好習慣就要從一點一滴開始做起。</p> 放學路隊 整齊劃一 <p class="ql-block">  “排路隊,快靜齊,出門后,靠右行”。隨著路隊班長發(fā)出口令,同學們組織有序的走出教室,在門口整理好隊伍,整個過程安靜有序。學生們動作整齊,精神抖擻,朝氣蓬勃。</p> <p class="ql-block">  最終通過評委們認真、客觀的評價,選出此次活動中表現(xiàn)較優(yōu)秀的班級進行表彰。</p><p class="ql-block">一等獎:三3班、四2班、五5班、六8班</p><p class="ql-block">二等獎:一1班、二1班、三1班</p><p class="ql-block"> 四4班、五2班、五3班</p><p class="ql-block"> 六2班、六6班、六7班</p> <p class="ql-block">  “一規(guī)一矩有章法,一言一行好習慣”,常規(guī)有序,細節(jié)至美,秋意正濃,美好繼續(xù)。此次課堂常規(guī)展示活動,同學們體驗了成長的快樂,增強了班集體的凝聚力和向心力,促進了良好行為習慣的養(yǎng)成。這次的課堂常規(guī)展示評比活動,不僅展示了孩子們良好的學習習慣和精神風貌,也為他們今后的學習生活奠定了堅實的基礎。同時提高了我校學生行為習慣養(yǎng)成的意識,培養(yǎng)了孩子們的組織紀律觀念,促進了學校教育工作的規(guī)范、有序開展,相信同學們一定可以將良好的學習習慣以及秩序繼續(xù)保持下去。</p><p class="ql-block"> 學校將以此次課堂常規(guī)展示活動為契機,從細節(jié)抓起,不斷促進學生良好習慣的養(yǎng)成。希望東興小學的學子們在規(guī)范中養(yǎng)成習慣,在習慣中成就人生!</p>

課堂

坐姿

常規(guī)

學生

老師

端正

六班

展示

同學

行為習慣