聚“智”融教，科“技”并重

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——襄陽市小初高技術(shù)學(xué)科融通教育研討活動 10 月 24 日上午，隆中名師王業(yè)鐵工作室、樊城名師曾萍工作室，襄陽市創(chuàng)客教育工作室聯(lián)合主辦的一場精彩紛呈的小初高技術(shù)學(xué)科融通教育研討活動在襄陽市第四十八中學(xué)成功開展，來自全市各縣市區(qū)各學(xué)校近80位教師參加了本次活動。 本次活動圍繞“小學(xué)、初中、高中技術(shù)學(xué)科融通教育中的科學(xué)家精神培養(yǎng)”這一核心觀點(diǎn)展開，運(yùn)用現(xiàn)場研討課、交互討論、專家講座、觀摩參觀等多種方式為參加活動的各位一線教師和教研工作者帶來了一場別開生面的教育教學(xué)研討盛宴。襄陽市第五中學(xué)信息技術(shù)教師楊坤結(jié)合培訓(xùn)主題，分享了他對技術(shù)學(xué)科小初高融通教育中的科學(xué)家精神培養(yǎng)的看法。楊坤老師認(rèn)為，在新一輪課程改革的背景下，技術(shù)學(xué)科教師需要充分認(rèn)識“大單元”“跨學(xué)科”“核心素養(yǎng)”的教育與培養(yǎng)，通過小學(xué)、初中和高中學(xué)段的聯(lián)動，擴(kuò)寬教師育人視野，系統(tǒng)化育人方法，凝聚力量，形成學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展的教科研共同體，培育學(xué)生科學(xué)家精神。活動中，襄陽市第四十八中學(xué)趙黃麗老師把數(shù)學(xué)與無人機(jī)編程結(jié)合起來，聚焦學(xué)生數(shù)字化能力提高與學(xué)科核心素養(yǎng)培養(yǎng)，充分運(yùn)用STEAM和創(chuàng)客教學(xué)設(shè)備，帶來了一堂編程無人機(jī)與數(shù)學(xué)跨學(xué)科的研討課。課上教師激情教學(xué)，學(xué)生熱情高漲，課后老師們討論熱烈，回味無窮。全國機(jī)器人項(xiàng)目競賽金牌教練、襄陽市創(chuàng)客教育導(dǎo)師曾萍強(qiáng)調(diào)了“智慧教育”在技術(shù)學(xué)科小初高融通教育中的重要作用，做到聚“智”融“教”，讓“智慧教育”為學(xué)生培養(yǎng)和教師發(fā)展助力。結(jié)合襄陽市第四十八中學(xué)的科創(chuàng)教育情況，用一個個生動的教學(xué)案例將學(xué)校的教育理念、教師的教學(xué)方法和學(xué)生的學(xué)習(xí)成果等多方面展現(xiàn)出來，讓大家直觀感受到如何培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)精神。 　　與會專家和老師們一起參觀襄陽市第四十八中學(xué)的科創(chuàng)中心和航空科普教育實(shí)踐基地，讓參與者親身體驗(yàn)科技創(chuàng)新的魅力。 湖北省信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程國培專家?guī)鞂＜依罱?jīng)兵結(jié)合精品課的制作方法，引導(dǎo)各位一線教師重視課程教學(xué)，立足三尺講臺，深耕學(xué)海，注重不同教學(xué)方法的使用，為培育新時(shí)代創(chuàng)新少年的科學(xué)家精神而不斷努力。省特級教師、正高級教師王業(yè)鐵指出，各學(xué)段各學(xué)科教師都應(yīng)有教育創(chuàng)新緊迫感，通過不斷深入學(xué)習(xí)前沿理論與方法，關(guān)注國家發(fā)展戰(zhàn)略和育人導(dǎo)向，探索教育教學(xué)新路子，培育出具有科學(xué)家潛質(zhì)的新時(shí)代社會主義建設(shè)者和接班人。據(jù)悉，為突破基礎(chǔ)教育技術(shù)學(xué)科教學(xué)困境，在多次研討交流活動中大膽創(chuàng)新，提出小學(xué)、初中與高中“學(xué)段融通”的培養(yǎng)新范式，各學(xué)段教師已開展多次聯(lián)合教研，各學(xué)段學(xué)生開展聯(lián)合創(chuàng)新實(shí)踐活動，為數(shù)字時(shí)代的科創(chuàng)教育提供新視野。 <div>文字：楊坤，趙黃麗 編輯：張穎穎 審核：曾萍 </div>