<p class="ql-block"> 班級文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的一個重要組成部分，為了營造更加融洽、優(yōu)美的校園環(huán)境，促進班級管理，形成富有特色的班級文化，近日，善政小學組織開展班級文化布置評比活動。</p> <p class="ql-block"> 活動目的是為了讓教室的每一面墻都會說話，讓同學們一走進教室就能感受到教育和熏陶，也讓書香飄滿每個教室，飄滿整個校園，讓環(huán)境影響學生從而教育學生。</p> <p class="ql-block"> 本次展示評比項目分為圖書角、衛(wèi)生角、墻壁布置等板塊。各班級因班制宜，積極打造各具特色的班級文化，用高雅浸潤學生的心靈，用文化滋養(yǎng)學生的精神，張揚學生個性，提升教育品位。</p> <p class="ql-block"> 走進每個班級，都能感受到不同的氛圍。低年級教室布置活潑靈動，色彩跳躍大膽，充滿生氣，符合低年級孩子朝氣蓬勃的特點。中高年級的教室文化布置，教師與學生通力合作，大膽創(chuàng)作，有獨具中國特色的剪紙、書法；有展示儒雅學生的手工作品；有創(chuàng)意新穎的讀書角；有符合當代中小學生個性特點的心理角……</p><p class="ql-block"> 下面一起來欣賞各班的精彩。</p> <p class="ql-block"> 校園內(nèi)的一磚一瓦，一草一木皆有靈性。通過師生攜手精心策劃、共同打造，讓教室內(nèi)的每一塊墻壁、每一個角落都具有教育作用，彰顯班集體和班級特色，令人感到愉快舒心。</p> <p class="ql-block"> 同時，經(jīng)過評委們的參觀、評比，各具特色、新穎別致的班級布置深深吸引了評委的眼球。有的班級的墻面布置令人眼前一亮；有的班級把優(yōu)秀的書法、美術(shù)作品展示出來，供同學們觀賞和學習。各個班級特色鮮明，可謂是多姿多彩。經(jīng)過評委們公平、公正的打分，最終獲得“最美班級“獎項的班級如下：</p><p class="ql-block">一（3）班，二（4）班，三（6）班</p><p class="ql-block">四（5）班，五（2）班，六（3）班</p> <p class="ql-block"> 評選結(jié)束全校班主任在鄒校長的帶領(lǐng)下，參觀此次班級文化布置優(yōu)秀的班級，在參觀過程中各位老師贊不絕口，紛紛說道收獲滿滿，鄒校長也對善小老師們的辛苦付出給予了充分的肯定。</p> <p class="ql-block"> 獨具匠心的班級布置給予了每個同學展示風采的機會和平臺，也充分展示了老師們的智慧、審美情趣和藝術(shù)才華，浸透出平等、寬容、激勵、催人奮進的班級文化。友誼在這里生長，智慧在這里閃光，在最美的教室里，孩子們從稚嫩走向成長，共同書寫著屬于每一位善小學子最珍貴的童年時光。</p><p class="ql-block"> 此次活動的開展不僅使各班面貌煥然一新，更培養(yǎng)了學生的主人翁意識和合作精神，還增強了班級的凝聚力，有力促進了班級文化的形成，使班級真正成為學生的學習的樂園。</p><p class="ql-block">編輯：楊紫茜 </p><p class="ql-block">審核：李友如 姚宸</p><p class="ql-block">簽發(fā)：鄒愛林</p>