<p class="ql-block"> 餐后，孩子們在散步時發(fā)現(xiàn)片片樹葉從大樹上飄落下來，鋪滿了幼兒園的小路，孩子們對此產(chǎn)生了濃厚的興趣。陳鶴琴說過:“大自然大社會都是活教材?！憋h落的秋葉,總會吸引孩子們的目光,使他們駐足觀看、欣賞,還不時地歡呼雀躍,問這問那。為了滿足小朋友們們的求知欲望,了解樹葉的各種秘密,豐富孩子們的課余生活，享受秋天落葉的美景，我們便開展了《你好·秋天》這一課程故事。</p> <p class="ql-block">AUTUMN/什么是秋天？</p> <p class="ql-block"> 孩子眼中的秋天是什么呢?是紅彤彤的柿子?還是黃澄澄的南瓜?關(guān)于秋天，孩子們有自己的發(fā)現(xiàn)。</p> <p class="ql-block">一一：秋天樹葉變黃了，還會從樹上掉下來了!</p> <p class="ql-block">賀賀：秋天有點冷了，要穿長袖。</p> <p class="ql-block">佑佑：秋天地上有很多很多的樹葉，有紅色的、黃色的、咖啡色的……</p> <p class="ql-block">AUTUMN/ 你好，秋天！</p> <p class="ql-block"> 幼兒園的秋天也是一副美麗的畫，瞧，我們找到了各種各樣的落葉。</p> <p class="ql-block">( 尋秋 ·賞秋 )</p> <p class="ql-block"> 活動中，孩子們看見操場上有許多落葉，撿起來，開心極了?？粗蠹乙黄鹗占饋淼臉淙~，仔細觀察著樹葉，孩子們七嘴八舌的展開了討論，有的說：“樹葉像蝴蝶”、“樹葉像小傘”、“像扇子”……“樹葉摸上去還硬硬的”。</p> <p class="ql-block">AUTUMN</p><p class="ql-block">( 秋作 · 秋實 )</p> <p class="ql-block"> 小朋友們提議，我們一起用創(chuàng)意泥來做一棵秋天的樹吧！</p> <p class="ql-block">秋天還是一個豐收的季節(jié)。</p> <p class="ql-block">小朋友們摸一摸、抱一抱大樹。</p> <p class="ql-block">還有各種各樣的活動延伸……</p> AUTUMN/ 教師思考 <p class="ql-block"> 孩子們對于身邊的一切都是好奇的，大自然為他們觀察、學習、欣賞提供了豐富的材料和廣闊的學習空間。他們在大自然中發(fā)現(xiàn)、探索、表達，對他們而言這樣的體驗是豐富的、多感官的。在彩色的季節(jié)里，孩子們的活動也是豐富多彩的。我們開展了不同的美術(shù)手工活動《秋天的樹》，《我的外套》，《秋天的果實》等。通過拓印畫、撕貼畫、粘土創(chuàng)意畫，孩子們用自己的方式表現(xiàn)秋天、記錄秋天。隨著主題的深入，孩子們一步步探索、發(fā)現(xiàn)，在游戲中豐富著自己的認知，主題也變得越來越好玩。通過繪畫、手工，孩子們用多種形式呈現(xiàn)自己眼中秋天的事物，運用多種材料、素材構(gòu)建起自己對秋天的經(jīng)驗體系，再用自己獨特的方式將此體系進行表達和表現(xiàn)。孩子們通過與大自然對話，找尋到了“秋天”的蹤跡?；顒又校⒆觽兲剿?、想象、表達表現(xiàn)，詮釋著秋天的別樣風貌。為孩子的成長增添了一抹亮麗的色彩。一程有一程的收獲，一程有一程的歡喜，和孩子們一起用笑容、童心，和秋天說：“你好，秋天！”</p>