<p class="ql-block"> 秋天像一個(gè)穿著金色衣裙的仙女，她用輕飄的衣袖拂去了太陽(yáng)的炎熱，將明亮和清爽撒給了大地。涼風(fēng)起了，秋天到了。萬(wàn)山紅遍，楓葉如舟。瞧那一簇簇，一片片的楓葉掛滿(mǎn)一樹(shù)，鋪滿(mǎn)一地。</p><p class="ql-block">? 秋天，它是個(gè)豐富而多彩的季節(jié)，充滿(mǎn)著豐收的喜悅，也處處蘊(yùn)涵著教育契機(jī)。</p><p class="ql-block"> ? 在這個(gè)滿(mǎn)是詩(shī)意的季節(jié)里，寧陵縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)附屬幼兒園組織開(kāi)展了“遇見(jiàn)·秋天 ”自然主題活動(dòng)。 </p> <p class="ql-block"> 陳鶴琴先生說(shuō):“大自然是我們最好的老師，大自然充滿(mǎn)了活教材，大自然是我們的教科書(shū)。我們要張開(kāi)眼睛去仔細(xì)看看，要伸出兩手去縝密的研究。”</p><p class="ql-block">?</p> <p class="ql-block"><b> ??秋之探尋??</b></p><p class="ql-block"> 孩子們懷揣著對(duì)秋天的好奇，踏上了尋找秋天的旅程。他們漫步在公園的林蔭小道上，腳下的落葉沙沙作響，仿佛在訴說(shuō)著秋天的故事。孩子們撿起一片片落葉，有的像小扇子，有的像小手，還有的像小船。他們仔細(xì)觀察著樹(shù)葉的顏色和紋理，感受著秋天的獨(dú)特之美。</p> <p class="ql-block"> ??知秋天??</p> <p class="ql-block"> 老師通過(guò)給我們上秋天系列課程讓我們了解秋天的農(nóng)作物和秋天的果實(shí)。</p> <p class="ql-block"><b> ??秋日拼貼??</b></p><p class="ql-block"> 孩子們利用各種秋天的元素，如樹(shù)葉、干草、樹(shù)枝、果實(shí)等，進(jìn)行拼貼創(chuàng)作。他們用靈巧的小手將這些元素組合在一起，制作出了一幅幅富有創(chuàng)意的秋日拼貼畫(huà)。有的孩子制作了一只可愛(ài)的小刺猬，身上插滿(mǎn)了落葉；有的孩子制作了一個(gè)美麗的花環(huán)，用菊花和樹(shù)葉裝飾；還有的孩子制作了一幅豐收的景象，有金黃的稻田、紅彤彤的蘋(píng)果和一串串紫色的葡萄。</p> <p class="ql-block"><b> ??創(chuàng)意手工??</b></p><p class="ql-block"> 孩子們用收集來(lái)的樹(shù)葉、樹(shù)枝、干草等材料，進(jìn)行創(chuàng)意手工制作。他們有的制作了一幅美麗的樹(shù)葉面具??。孩子們的想象力和創(chuàng)造力在這個(gè)過(guò)程中得到了充分的發(fā)揮。</p> <p class="ql-block"> 看，太陽(yáng) 2 班的小朋友在一起跳什么呢？</p><p class="ql-block">? 哦，原來(lái)是給秋姑娘穿花裙子呢！??</p> <p class="ql-block"><b> ??秋之美食</b></p><p class="ql-block"> 秋天是豐收的季節(jié)，也是美食的季節(jié)。老師們帶領(lǐng)孩子們一起制作秋天的美食，讓孩子們?cè)谄穱L美食的同時(shí)，感受秋天的豐收之喜。</p><p class="ql-block">? 看，學(xué)前 2 班 的孩子們一起制作了紅薯葉窩窩頭、蒸紅薯等美食，他們親自動(dòng)手，體驗(yàn)了制作美食的樂(lè)趣。</p> <p class="ql-block"> 不僅如此，他們還會(huì)做漂亮的“翡翠項(xiàng)鏈”和“翡翠手鐲”呢！</p> <p class="ql-block"> 沒(méi)有榨汁機(jī)怎么榨出果汁呢？快來(lái)看看學(xué)前 6 班的小朋友制作的天然石榴汁吧！自己親手做的果汁也太好喝了吧??????</p> <p class="ql-block"><b> ??繪畫(huà)秋天</b></p><p class="ql-block"> 孩子們拿起畫(huà)筆，用絢麗的色彩描繪出自己眼中的秋天。他們畫(huà)了可愛(ài)的胡蘿卜，一幅幅充滿(mǎn)童趣的畫(huà)作，展現(xiàn)了孩子們對(duì)秋天的熱愛(ài)和向往。</p> <p class="ql-block"> 咦，星星 1 班來(lái)了一位神秘的客人，我們一起看看，她是誰(shuí)呀？</p><p class="ql-block">? 哦～原來(lái)是個(gè)大橘子??????</p> <p class="ql-block"> 橘子圓圓的，像個(gè)小球一樣，可以滾來(lái)滾去！如果，把它放在水里，它會(huì)游泳嗎？帶著疑惑，我們一起和小寶貝們做個(gè)實(shí)驗(yàn)吧！</p> <p class="ql-block"> 輕輕地把小橘子??寶寶放入水中，然后小橘子??寶寶就漂浮起來(lái)了，可是有位調(diào)皮的小寶貝把橘子??寶寶的“衣服”給它脫掉了，結(jié)果這個(gè)橘子??寶寶就沉下去了！這是為什么呢？</p><p class="ql-block">? 原來(lái)這個(gè)橘子??寶寶的“衣服”是它的泳衣，把它脫掉了，進(jìn)入了空氣，它就沉下去了。</p> <p class="ql-block"> 橘子寶寶的“衣服”不僅僅是泳衣，還可以泡水喝呢！但是，需要先曬干它喲(?ω?)</p> <p class="ql-block"> 你知道樹(shù)葉??為什么會(huì)變黃嗎？讓我們一起看看學(xué)前 1 班的小朋友給我們大揭秘吧！</p><p class="ql-block">? 原來(lái)是因?yàn)闃?shù)葉??中含有葉綠素、葉黃素、胡蘿卜素，有的還有少許花青素。</p> <p class="ql-block"><b> 秋之游戲——樹(shù)葉??吹泡泡</b></p><p class="ql-block">? 樹(shù)葉??不僅可以做手工，做面具??，還可以吹泡泡??呢！讓我們一起看看月亮 1 班的小朋友是怎么吹泡泡的吧??????</p> <p class="ql-block"> 秋天如畫(huà)卷，漸至尾聲。我想留住它，那金黃的落葉、搖曳的谷穗、滿(mǎn)枝的果實(shí)，皆令人沉醉。用相機(jī)定格，以落葉做畫(huà)，留住秋天，留住美好。讓我們一起來(lái)看看太陽(yáng) 3 班的小朋友是用怎樣的方式把秋天留下來(lái)??</p> <p class="ql-block"> 秋天的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳，發(fā)出清脆聲響。似與秋天共舞，訴說(shuō)著季節(jié)故事，成為獨(dú)特風(fēng)景，充滿(mǎn)韻味與詩(shī)意，把秋天留在了幼兒園！</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次“遇見(jiàn)·秋天”主題活動(dòng)，孩子們?cè)谔剿髦邪l(fā)現(xiàn)了秋天的美麗和奧秘，在創(chuàng)作中表達(dá)了自己對(duì)秋天的熱愛(ài)，在美食中品嘗了秋天的味道，在故事中感受了秋天的溫暖，在游戲中體驗(yàn)了秋天的樂(lè)趣。讓我們一起期待下一個(gè)美好的季節(jié)！</p> <p class="ql-block">編輯：代艷君</p><p class="ql-block">?審核：王紅霞</p>