<p class="ql-block"> 為了全面提高幼兒教師專業(yè)技能水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)，提升幼兒教師的綜合素質(zhì)，2024年10月25日滄縣李天木鎮(zhèn)開展了幼兒教師技能大賽。</p> <p class="ql-block"> 各位參賽老師到場(chǎng)簽到。</p> <p class="ql-block"> 教師們現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行抽簽，確定比賽順序。</p> <p class="ql-block"> 賽前，幼教輔導(dǎo)員張愛萍針對(duì)這次比賽作重要講話。對(duì)李天木鎮(zhèn)幼兒教師提出新要求，希望老師們能在活動(dòng)中磨礪，在比賽中成長(zhǎng)，在見賢思齊的切磋中，實(shí)現(xiàn)專業(yè)能力的階梯化攀升。</p> <p class="ql-block">???♀?模擬課堂篇???♀?</p><p class="ql-block"> 首先進(jìn)行第一項(xiàng)模擬課堂環(huán)節(jié)，各位參賽教師賽前精心準(zhǔn)備，賽中以最好的狀態(tài)，展現(xiàn)自己。大賽開始了，每位老師都信心十足，盡情展示自己的專業(yè)技能。</p> <p class="ql-block">???♀?彈唱篇???♀?</p><p class="ql-block"> 然后進(jìn)行第二項(xiàng)彈唱環(huán)節(jié)，老師們彈唱的聲音動(dòng)聽，彈奏的旋律優(yōu)美，搭配合理的樂曲伴奏。悠揚(yáng)的旋律，悅耳的歌聲久久縈繞耳畔。老師們盡情的展示自己的專業(yè)技能風(fēng)采，不僅展示出了扎實(shí)的基本功，更是呈現(xiàn)出良好的專業(yè)素質(zhì)。</p> <p class="ql-block">??舞蹈篇??</p><p class="ql-block"> 接著進(jìn)行第三項(xiàng)舞蹈環(huán)節(jié)，每名幼兒教師精神飽滿，優(yōu)雅的舞姿精彩絕倫，令人賞心悅目。婀娜多姿的舞蹈展示是對(duì)幼兒教師技能的很好體現(xiàn)。優(yōu)美的身姿，踏著歡快的節(jié)奏，詮釋著幼兒教師對(duì)音樂和舞蹈的喜愛。也充分展現(xiàn)了幼兒教師的青春活力和積極向上的精神面貌......</p> <p class="ql-block">??美術(shù)篇??</p><p class="ql-block"> 最后一項(xiàng)是繪畫環(huán)節(jié)，每位幼兒教師根據(jù)所定的主題進(jìn)行繪畫，色彩鮮明，認(rèn)真構(gòu)圖。很快一幅幅線條流暢，形態(tài)各異，構(gòu)圖清晰、形象生動(dòng)的圖畫便躍然紙上。</p> <p class="ql-block"> 比賽結(jié)束后，各位領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次比賽進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。</p> <p class="ql-block"> 幼教輔導(dǎo)員張愛萍對(duì)參賽教師的展示給予高度評(píng)價(jià)，對(duì)于不足之處加以指導(dǎo)，又對(duì)老師們以后的工作提幾項(xiàng)要求。她說：“比賽是教師學(xué)習(xí)的平臺(tái)，結(jié)果并不重要，最重要的是要以賽促教，這才是比賽的真正意義。通過此次比賽促教活動(dòng)，希望能引導(dǎo)教師們更多關(guān)注自身專業(yè)素質(zhì)的提升。</p> <p class="ql-block"> 這次比賽是對(duì)幼兒教師綜合素質(zhì)的 一次考察和測(cè)試，也為幼兒教師搭建了一個(gè)展示自我、相互交流學(xué)習(xí)的平臺(tái)，老師們?cè)趨⑴c的過程中不斷的自我反思、學(xué)習(xí)、完善，真正達(dá)到了以賽促教，以賽促學(xué)，以賽促訓(xùn)的目的，為幼兒園保教質(zhì)量的提高奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。促進(jìn)了幼兒教師專業(yè)技能的提高和成長(zhǎng)，也為幼兒教師今后的發(fā)展指明了方向。</p>