<p class="ql-block"> 為了加強(qiáng)校際交流，促進(jìn)聯(lián)盟學(xué)校教師的共同成長(zhǎng)，實(shí)現(xiàn)資源共享、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)同并進(jìn)，落實(shí)"三新四行動(dòng)"，促進(jìn)教師理念提升與教學(xué)質(zhì)量發(fā)展，2024年11月23日徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)驗(yàn)學(xué)校與徐州經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)時(shí)樓小學(xué)“同課異構(gòu)”活動(dòng)在兩校多媒體教室聯(lián)動(dòng)舉行。此次活動(dòng)有觀摩展示課和集體評(píng)課交流活動(dòng)兩個(gè)環(huán)節(jié)。</p> 一、精妙絕倫的展示課 <p class="ql-block"> 第一節(jié)課由實(shí)驗(yàn)學(xué)校張曉敏老師執(zhí)教的《圓明園的毀滅》，立足新課標(biāo)，結(jié)合當(dāng)下的時(shí)事熱點(diǎn)﹣—設(shè)立三個(gè)教學(xué)任務(wù)完成課堂學(xué)習(xí):</p><p class="ql-block">任務(wù)一：尋找昔日的輝煌</p><p class="ql-block">任務(wù)二：了解昨日的毀滅</p><p class="ql-block">任務(wù)三：傾聽(tīng)今日的訴說(shuō)</p><p class="ql-block"> 通過(guò)三個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)的推進(jìn)，讓學(xué)生體會(huì)到作者對(duì)祖國(guó)燦爛文化的熱愛(ài)和對(duì)侵略者野蠻行徑的憤恨，激發(fā)學(xué)生奮發(fā)圖強(qiáng)，振興中華的的愛(ài)國(guó)之心。</p> <p class="ql-block"> 第二節(jié)課由時(shí)樓小學(xué)高宏利老師執(zhí)教《圓明園的毀滅》，高老師創(chuàng)設(shè)虎首寫(xiě)信給祖國(guó)家人這一情境導(dǎo)入教學(xué)，設(shè)計(jì)充滿(mǎn)巧思，亮點(diǎn)頻現(xiàn)。采用自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式.引導(dǎo)學(xué)生抓住重點(diǎn)詞理解課文內(nèi)容.并在課上引導(dǎo)學(xué)生充分地朗讀,在讀中理解,讀中悟情.從而體會(huì)圓明園布局的精美，建筑的的恢宏與文物的珍貴。</p> 二、集體評(píng)課交流活動(dòng) <p class="ql-block"> 展示課結(jié)束后，首先由張曉敏老師、高宏利老師就各自的展示課進(jìn)行了自評(píng)；隨后參加活動(dòng)的老師就展示課的亮點(diǎn)表示肯定，不足之處做了補(bǔ)充和提出建議，充分展現(xiàn)了經(jīng)開(kāi)區(qū)教師積極研討交流的精神風(fēng)貌！</p> <p class="ql-block"> 活動(dòng)最后，由時(shí)樓小學(xué)教務(wù)主任牛璇璇老師對(duì)本次活動(dòng)總結(jié)點(diǎn)評(píng)，她對(duì)兩位上課教師的課堂表現(xiàn)做出了充分的肯定。</p><p class="ql-block"> 本次校際聯(lián)盟活動(dòng)取得了圓滿(mǎn)成功，達(dá)到了預(yù)期的效果。這是一次回味無(wú)窮的交流會(huì)，是教育思想的碰撞，教育理念的交流，是一次互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的交流平臺(tái)。讓我們以共同目標(biāo)，成為專(zhuān)業(yè)型、科研型教師不懈努力奮斗！</p>