<p class="ql-block"> 校園霸凌阻礙了生命的成長(zhǎng) ，</p><p class="ql-block"> 校園霸凌破壞了生命的美好，</p><p class="ql-block"> 每個(gè)心靈都應(yīng)該被陽光照亮，</p><p class="ql-block"> 每個(gè)生命都應(yīng)該被溫柔以待。</p> <p class="ql-block"> 10月24日，山丹縣三立小學(xué)舉辦了一場(chǎng)“筑起防護(hù)之墻 杜絕校園霸凌”的專題講座，由學(xué)校主管安全的副校長(zhǎng)主講，旨在幫孩子們認(rèn)清什么是校園霸凌，為他們的成長(zhǎng)撐起了一把堅(jiān)實(shí)的保護(hù)傘。</p> <p class="ql-block"> 講座現(xiàn)場(chǎng)，氣氛熱烈而莊重。學(xué)校黨支部書記、校長(zhǎng)親臨現(xiàn)場(chǎng)聆聽講座。參加活動(dòng)的同學(xué)坐姿端莊，認(rèn)真聆聽。在講座的過程中，同學(xué)們積極與主講老師交流互動(dòng)，談自己對(duì)校園霸凌的一些認(rèn)識(shí)與想法，讓在場(chǎng)的同學(xué)們都深刻感受到了校園霸凌的危害。講座結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)此次現(xiàn)活動(dòng)深情寄語：校園本應(yīng)是我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的樂園，絕不能讓霸凌行為破壞這片純凈的土地。我們要勇敢地站出來，抵制霸凌，共同創(chuàng)造一個(gè)和諧美好的校園環(huán)境。</p> <p class="ql-block"> 隨后，學(xué)生們紛紛在“拒絕校園霸凌，共建和諧校園”的橫幅上鄭重簽下自己的名字，這一個(gè)個(gè)簽名不僅僅是簡(jiǎn)單的筆跡，更是他們對(duì)拒絕校園霸凌的堅(jiān)定承諾。</p> <p class="ql-block"> 各班開展了形式多樣的主題班會(huì)。有的班級(jí)通過角色扮演，生動(dòng)地展現(xiàn)了校園霸凌的場(chǎng)景以及正確的應(yīng)對(duì)方式；有的班級(jí)組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論，共同探討如何預(yù)防校園霸凌的發(fā)生以及在面對(duì)霸凌時(shí)應(yīng)該怎么做。學(xué)生們積極參與，踴躍發(fā)言，提出了許多富有創(chuàng)意和可行性的建議。</p> <p class="ql-block"> 此外，學(xué)校還通過校園廣播、宣傳欄、手抄報(bào)等多種渠道廣泛宣傳校園霸凌的危害及應(yīng)對(duì)方法，引起了全體師生的高度關(guān)注。校園大屏每日都播放著：“拒絕校園霸凌，守護(hù)成長(zhǎng)凈土”“對(duì)霸凌說不，讓友愛滿校園”的視頻，營造出濃厚的反霸凌氛圍。同時(shí)學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)放了《預(yù)防未成年人違法犯罪義務(wù)告知書》，得到了家長(zhǎng)的認(rèn)可和支持。家長(zhǎng)們紛紛表示，將更加關(guān)注孩子的校園生活，與學(xué)校共同努力，為孩子創(chuàng)造一個(gè)安全、和諧的成長(zhǎng)環(huán)境。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 讓我們一起，</p><p class="ql-block"> 拒絕園霸凌，</p><p class="ql-block"> 守護(hù)成長(zhǎng)的土壤。</p><p class="ql-block"> 不讓陰霾遮掩燦爛的光，</p><p class="ql-block"> 不讓疼痛磨平成長(zhǎng)的芒。</p><p class="ql-block"> 反對(duì)霸凌，</p><p class="ql-block"> 點(diǎn)亮希望之燈，</p><p class="ql-block"> 傳遞快樂之光!</p> <p class="ql-block"> ?。ㄗ澹黑w多策 </p><p class="ql-block"> 編輯：杜明興 </p><p class="ql-block"> 二審：楊 瑞</p><p class="ql-block"> 終審：牛建策）</p>