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??深耕“融文化”土壤,綻放校園建設(shè)之花??—2024年興業(yè)縣學(xué)校常規(guī)管理暨校園文化建設(shè)培訓(xùn)(第二天)

夢(mèng)妝

<p class="ql-block"><span style="font-size:15px;"> </span><span style="font-size:18px;">桂林秋意研修行,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 山水畫卷心中映。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 文化瑰寶共探尋,</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size:18px;"> 技能精進(jìn)更無垠。</span></p> <p class="ql-block">  10月25日,興業(yè)縣教育局的領(lǐng)航者們引領(lǐng)著一群懷揣教育夢(mèng)想的參訓(xùn)學(xué)員,共同開啟了一場(chǎng)關(guān)于管理智慧與文化創(chuàng)新的深度探索。這不僅是一次知識(shí)與技能的充電站,更是一場(chǎng)心靈與視野的盛宴,讓我們攜手并進(jìn),在這片充滿希望的土地上,共同繪制興業(yè)教育的宏偉藍(lán)圖。</p> “融”光溢彩,文化智啟航 <p class="ql-block">  上午,桂林市榕湖小學(xué)石妮副校長(zhǎng)為我們開展《核心素養(yǎng)視野下學(xué)校課程體系建構(gòu)與實(shí)施》專題講座,她首先為我們播放了桂林榕湖小學(xué)的簡(jiǎn)介視頻,接著她詳細(xì)地為我們介紹了“融美教師八課堂”。培訓(xùn)中,她精彩演繹了《生氣王子》的故事,讓我們深刻感受到了會(huì)講故事的魅力。最后石妮副校長(zhǎng)還提到桂林榕湖小學(xué)的作業(yè)、考試改革注重多元化和趣味性的綜合評(píng)價(jià)。在講座過程中贏得了陣陣掌聲。</p> 教育探索,實(shí)踐出真知 <p class="ql-block">  下午,桂林市民主小學(xué)黨支部書記、校長(zhǎng)林芷因給大家?guī)砹艘粓?chǎng)題為《基于學(xué)校文化背景的課程建設(shè)與教師隊(duì)伍建設(shè)》的專題講座。她深入淺出地介紹了:創(chuàng)建五個(gè)制度,搭建四個(gè)平臺(tái),側(cè)重三個(gè)研究,實(shí)現(xiàn)規(guī)范管理、專業(yè)提升、多元成長(zhǎng)的校園文化建設(shè)。她特別強(qiáng)調(diào)“小小的剪紙,大大的世界”,將剪紙藝術(shù)巧妙融入教學(xué)中,師生們的作品在各個(gè)領(lǐng)域取得喜人的成績(jī)。通過一幅幅精美的圖文展示與生動(dòng)傳神的講解,她仿佛引領(lǐng)著每一位參訓(xùn)學(xué)員穿梭于一幅幅絢爛的文化畫卷之中,深刻感受到了學(xué)校文化引領(lǐng)下教師課程領(lǐng)導(dǎo)力的華麗蛻變,留下了難以磨滅的心靈印記。</p><p class="ql-block"><br></p> 智慧碰撞,專家面對(duì)面 <p class="ql-block">  在培訓(xùn)互動(dòng)環(huán)節(jié)中,學(xué)員們踴躍發(fā)言,針對(duì)學(xué)校文化建設(shè)中遇到的問題展開了深入探討。對(duì)此,專家們以深厚的專業(yè)素養(yǎng)和豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),耐心解答學(xué)員們的疑惑,傾囊相授。</p> <p class="ql-block">  其中,北市二中副校長(zhǎng)梁繼成他不僅提出了學(xué)校管理中組織學(xué)生社區(qū)活動(dòng)的程序問題,還自豪地展示了學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)瑰寶——非遺老物件展學(xué)館。講座專家林校長(zhǎng)給予了高度評(píng)價(jià),并提出了建設(shè)性意見,同時(shí)慷慨捐贈(zèng)了親筆撰寫的剪紙書籍,這一互動(dòng)不僅加深了教師間的思想交流與經(jīng)驗(yàn)分享,更為教育事業(yè)的蓬勃發(fā)展注入了新的活力,助力教師們的專業(yè)成長(zhǎng)。</p> <p class="ql-block">  在學(xué)習(xí)海洋中升華,于感悟熔爐里蛻變!學(xué)員們紛紛表示,今天的培訓(xùn)課程內(nèi)容豐富,非常契合學(xué)校實(shí)際,亦師亦友的課堂,使培訓(xùn)氛圍輕松愉悅。在以后的工作中,學(xué)員們必將以學(xué)促干,勇于擔(dān)當(dāng),踔厲奮發(fā),在教育這片沃土上播撒希望之種,共同書寫興業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的新篇章!</p> <p class="ql-block">圖文:第二小組成員</p><p class="ql-block">初審:鄒桂蘭</p><p class="ql-block">復(fù)審:黎少竹 覃宏蘭 楊 逸</p><p class="ql-block">終審:黃玲、覃妮</p>

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