<p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 10月18日來(lái)到曲阜參與“國(guó)培計(jì)劃2024”中西部骨干項(xiàng)目—青海省州縣教師培訓(xùn)團(tuán)隊(duì)研修，如同經(jīng)歷了一場(chǎng)知識(shí)與文化的洗禮。漫步在這座充滿(mǎn)古韻的城市，處處都能感受到濃厚的文化氛圍，為國(guó)培增添了別樣的色彩。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 培訓(xùn)中，專(zhuān)家們的講解深入淺出，讓我對(duì)教育理念有了新的理解。無(wú)論是教學(xué)方法的創(chuàng)新，還是對(duì)學(xué)生心理的把握，都有了更清晰的方向。課程設(shè)計(jì)方面，見(jiàn)識(shí)到了許多貼合實(shí)際又獨(dú)具匠心的案例，從中獲得靈感，思考如何改進(jìn)自己的教學(xué)內(nèi)容。</span></p><p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 課程標(biāo)準(zhǔn)，是學(xué)校教育教學(xué)憲法，是育人藍(lán)圖，具有準(zhǔn)繩的作用。這次課標(biāo)修標(biāo)，重在從學(xué)科立場(chǎng)走向教育立場(chǎng)，突出素養(yǎng)立意、育人導(dǎo)向；優(yōu)化課程內(nèi)容結(jié)構(gòu)；強(qiáng)化學(xué)科實(shí)踐及跨學(xué)科主題學(xué)習(xí)；踐行素養(yǎng)導(dǎo)向質(zhì)量觀(guān)。課程標(biāo)準(zhǔn)有可操作性，"新課標(biāo)﹣新教材﹣新學(xué)案﹣新課堂﹣新考評(píng)"構(gòu)成了課改的完整鏈條。</span></p> <p class="ql-block"><span style="color:rgb(22, 126, 251);"> 與同行們的交流也是一大收獲。大家來(lái)自不同的地方，卻因教育這一共同目標(biāo)相聚。不同的教學(xué)風(fēng)格和經(jīng)驗(yàn)相互碰撞、融合，拓寬了我的視野，讓我明白教育之路有多樣的走法，且都能通往成功。這次國(guó)培計(jì)劃，是我教育生涯中的一座燈塔，照亮前行的路。</span></p>