<p class="ql-block"> 2024年10月25日上午八點(diǎn)，全國(guó)教育名家論壇——第十六屆“學(xué)習(xí)新方案、踐行新課標(biāo)、用好新教材、建設(shè)課堂教學(xué)新樣態(tài)”名師課堂觀摩研討會(huì)在黃河科技學(xué)院隆重開(kāi)幕！</p> <p class="ql-block"> 徐老師提到的各種優(yōu)化方式，讓我深刻認(rèn)識(shí)到教學(xué)不應(yīng)墨守成規(guī)，而應(yīng)不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。資源性優(yōu)化、方法性優(yōu)化等多方面的優(yōu)化，為我們提供了豐富的教學(xué)策略，讓我們能夠更好地滿足學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。</p> <p class="ql-block"> 在當(dāng)前教育改革的大背景下，新課標(biāo)、新教材的實(shí)施對(duì)教師提出了更高的要求，同時(shí)也為課堂教學(xué)帶來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。</p> <p class="ql-block"> 課堂教學(xué)新樣態(tài)的探索：在“雙新”背景下，課堂教學(xué)新樣態(tài)的探索強(qiáng)調(diào)立德樹(shù)人，注重素養(yǎng)指向，強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)的真正發(fā)生。這要求學(xué)校進(jìn)行內(nèi)源性變革，構(gòu)建以任務(wù)驅(qū)動(dòng)、合作探究、發(fā)展思維為特征的新課堂教學(xué)樣態(tài)。</p> <p class="ql-block"> 培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)對(duì)教師教學(xué)提出挑戰(zhàn)，教師要在學(xué)科教學(xué)中幫助學(xué)生掌握知識(shí)、提高能力、發(fā)展素養(yǎng)。形成學(xué)科核心素養(yǎng)是終極目標(biāo)，在本質(zhì)上，這樣的目標(biāo)不是教師短時(shí)間“教”出來(lái)的，而是學(xué)生領(lǐng)悟出來(lái)的，是長(zhǎng)期經(jīng)驗(yàn)的積累，是在一個(gè)過(guò)程中慢慢形成的。</p> <p class="ql-block"> 通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我深刻認(rèn)識(shí)到教育教學(xué)需要不斷創(chuàng)新和改進(jìn)。在今后的教學(xué)中，我將積極“學(xué)習(xí)新方法、踐行新課標(biāo)、用好新教材、建設(shè)課堂教學(xué)新樣態(tài)”，注重大單元知識(shí)的整合與聯(lián)系，以學(xué)生為主體的教學(xué)理念，根據(jù)三會(huì)目標(biāo)的要求，引導(dǎo)學(xué)生多表達(dá)和交流，培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)和自主探究能力。在今后的工作中，努力克服教學(xué)中的困境，不斷探索適合學(xué)生的教學(xué)方法，為學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。</p>