<p class="ql-block"> 為了提高小班年級組教師的專業(yè)發(fā)展水平，促進(jìn)教師專業(yè)成長，進(jìn)一步落實《3—6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》精神，立足園本教研，小班年級組于10月23日～10月24日開展了公開課觀摩活動。</p> <p class="ql-block"> 教師們根據(jù)幼兒的年齡特點和實際發(fā)展水平，設(shè)計了充滿童真童趣的教學(xué)活動。為激發(fā)幼兒興趣，教師們精心準(zhǔn)備了豐富多樣的操作材料和生動有趣的教學(xué)情境。</p> <p class="ql-block"> 豐富多彩的教學(xué)活動涉及多個領(lǐng)域，教師們的授課方式也靈活多樣。教師們勇于創(chuàng)新，將最新的教育理念融入每一個環(huán)節(jié)，運用新穎而靈活的教學(xué)方法；充滿童趣、生動形象的兒童化教學(xué)語言；游戲化貫穿始終，巧妙地將小朋友們引領(lǐng)進(jìn)一個個引人入勝、趣味盎然的活動世界。讓我們一起欣賞老師們在教學(xué)中的精彩表現(xiàn)吧！ </p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班語言活動《從頭動到腳》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?執(zhí)教人：周曉月</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">1.理解繪本故事內(nèi)容，初步了解各種動物的招牌動作有著一定的作用。</p><p class="ql-block">2.嘗試邊學(xué)說句式“我是…，我會…你會嗎？”邊模仿動物的動作。</p><p class="ql-block">3.感受繪本的趣味，體驗探索身體動作的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班語言活動《小兔找太陽》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?指教者：郝玉鳳</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">?1.嘗試根據(jù)相關(guān)線索大膽想象，在比較中選出符合線索的物品。</p><p class="ql-block">2.大膽清楚地表達(dá)自己的想法，體驗與兔子一起尋找的樂趣。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班藝術(shù)活動《小魚吐泡泡》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?執(zhí)教者：徐丹</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">?1.能大膽選擇多種顏色并使用瓶口印畫大小不一的泡泡。</p><p class="ql-block">2.愿意參與本次活動并對瓶口印畫活動感興趣。</p><p class="ql-block">3.能在老師的引導(dǎo)下，嘗試對自己或他人的作品作出簡單評價。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">小班健康活動《我的五官》</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?執(zhí)教者：朱倩茹</p><p class="ql-block">?活動目標(biāo)：</p><p class="ql-block">?1.正確說出嘴巴、眼睛、耳朵、鼻子、眉的名稱和數(shù)量，了解它門在頭上的位置。</p><p class="ql-block">2.知道眼、耳、嘴、鼻、眉的用途。</p><p class="ql-block">3.了解要保護(hù)好眼、耳、鼻、嘴、眉這些器官。</p> <p class="ql-block"> 公開課活動結(jié)束后，園長組織執(zhí)教老師圍繞活動目標(biāo)、環(huán)節(jié)設(shè)計、師幼互動、教學(xué)效果等方面進(jìn)行“說、評、思”的活動，及時進(jìn)行評析與研討，提煉活動中的亮點，剖析活動中的問題，讓每位教師都受益匪淺。</p><p class="ql-block">? 學(xué)思結(jié)合才是促進(jìn)教師專業(yè)成長的關(guān)鍵。教師公開課觀摩活動是思想的交流、思維的碰撞。每一節(jié)教學(xué)活動都蘊藏著教育的溫度與深度，每一次學(xué)習(xí)與探索都是一段快樂的旅程。</p> <p class="ql-block"> 公開課活動不是終點，而是起點！相信通過此次活動，老師們定會帶著“余溫”反思不足，總結(jié)經(jīng)驗，帶著新的思考踏上教學(xué)之路新征程。</p> <p class="ql-block" style="text-align:center;">編輯：吳妍</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">?審核：王媛</p>