勞動(dòng)記成長(zhǎng) 磨練勵(lì)心志 ?——記秦安縣第一小學(xué)教育集團(tuán)一小總校第九周學(xué)生綜合實(shí)踐

憶昔

勞動(dòng)是一種美德勞動(dòng)是一種修養(yǎng)從整理衣柜到巧手制陀螺從水果拼盤到養(yǎng)花護(hù)草勞動(dòng) 讓孩子悄悄變美好！ 　　為落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的新時(shí)代好少年，提升學(xué)生的綜合實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。為了讓同學(xué)們更好地融入社會(huì)，提高實(shí)踐能力和綜合素質(zhì)。秦安縣第一小學(xué)教育集團(tuán)本部各個(gè)班級(jí)圍繞不同的主題開展了一系列豐富多彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)。 一年級(jí)整理衣柜 　　一年級(jí)的小朋友們用自己靈巧的雙手將衣服平鋪、折疊、壓實(shí)、整理，整整齊齊地疊好衣服，個(gè)個(gè)都是“最美小勞?！?。不一會(huì)兒，凌亂的衣柜被小朋友們整理的井然有序。 二年級(jí)巧手做陀螺 　　陀螺是中國(guó)民間最早的娛樂(lè)工具之一，上半部分為圓形，下方尖銳。從前多用木頭制成，現(xiàn)代多為塑料或鐵陀螺。陀螺也是孩子們十分熟悉的玩具，為了培養(yǎng)孩子的創(chuàng)造性，感知陀螺的各種特性，二年級(jí)小朋友用自己的小手制作自己喜歡的陀螺。 三年級(jí)制作水果拼盤 　　不同的方式表達(dá)相同的愛！“平日都是您精心為我們準(zhǔn)備可口的飯菜，照顧我們的生活，今日為您奉上我親手制作的水果拼盤，請(qǐng)您享用！” 四年級(jí)五年級(jí)養(yǎng)花護(hù)草 　　綠水青山就是金山銀山。為了讓少先隊(duì)員們親身參與植物種植過(guò)程，積極喚醒隊(duì)員們的生命意識(shí)，體驗(yàn)勞動(dòng)的快樂(lè)，四五年級(jí)全體輔導(dǎo)員鼓勵(lì)學(xué)生在家里也種植一盆綠植。隊(duì)員們選擇自己喜歡的一種綠植，精心呵護(hù)。 六年級(jí)超市購(gòu)物 　　在琳瑯滿目的商品中做出選擇，不僅考驗(yàn)著我們的消費(fèi)觀，也體現(xiàn)了我們對(duì)生活的態(tài)度和品味。每一次挑選，都是對(duì)自我需求的一次審視，讓我們學(xué)會(huì)在有限的選擇中，找到最適合自己的那一個(gè)，這何嘗不是一種生活的藝術(shù)？ 　　經(jīng)過(guò)一番精挑細(xì)選，同學(xué)們滿載而歸。他們收獲了心儀的商品，收獲了成長(zhǎng)與自信。他們學(xué)會(huì)了如何在真實(shí)的環(huán)境中運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決問(wèn)題，如何在與他人的交往中展現(xiàn)自己的禮貌與友好，他們?cè)趯?shí)踐中掌握了獨(dú)立購(gòu)物的技能。 　　勞動(dòng)是一種無(wú)聲的教育，是人生寶貴的財(cái)富。每一次揮灑的汗水，都是成長(zhǎng)的印記；每一次付出的辛勞，都是生命的磨礪。通過(guò)這次綜合實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們不僅學(xué)到了書本之外的知識(shí)和技能，更重要的是培養(yǎng)了獨(dú)立自主、勇于創(chuàng)新的意志品質(zhì)。相信這些寶貴的經(jīng)驗(yàn)和收獲將伴隨他們?cè)谖磥?lái)的學(xué)習(xí)和生活中堅(jiān)定信念，創(chuàng)造更加美好的明天！