<p class="ql-block"> 為全面落實教育工作會議精神，提升學校教育教學專業(yè)化水平，激發(fā)校長隊伍的創(chuàng)新精神和實踐能力，實現(xiàn)以書記、校（園）長引領帶動教師打造高效課堂，張家川縣2024年書記、校（園）長賽課活動于10月30日在我園拉開了帷幕。縣政府教育督導室、教育局教研室一行8人全程參與了指導。</p><p class="ql-block"> </p> 聚焦課堂? 共探成長 <p class="ql-block"> 馬愛紅園長所授的健康活動《每個人都會“噗”》在孩子們開心的笑聲中開始了?；顒又?，馬園長遵循幼兒年齡特點，細致耐心地揣摩孩子的心理，借助繪本閱讀，精心設計趣味橫生的教學環(huán)節(jié)。創(chuàng)設生動有趣的教學情境，層層遞進，很好激發(fā)了孩子樂于探究的學習興趣。整個教學活動，展示了幼教人良好的專業(yè)素養(yǎng)和執(zhí)教能力。</p> 學無止境? 未來可期 <p class="ql-block"> 活動結束后召開了反饋會議，由縣政府督導室、教育局教研室及我園教師代表組成的評委組，對馬園長所教授的健康活動進行了全面客觀點評。他們一致認為馬園長這節(jié)健康活動關注幼兒心理健康教育，敢于挑戰(zhàn)和嘗試敏感話題，結合幼兒認知水平，以兒童為本，站在孩子的角度選擇教育教學內(nèi)容，值得推廣借鑒。同時，教研室一行結合本節(jié)課，為我園今后在課堂教學組織，教研活動和幼兒園課程改革等方面給予了很好的指導意見。最后，教研室李主任站在全縣學前教育的高度，在肯定我園教研工作的同時，建議我園進一步加大對青年教師的培養(yǎng)，“走出去”開闊視野，“請進來”注入新的教育活力，持續(xù)提升幼兒園保教質(zhì)量，為推動學前教育教學改革起到積極的示范作用。</p> <p class="ql-block"> 接下來，我園將以此次書記校長賽課活動為契機，進一步加強幼兒園師資隊伍建設，營造濃厚的教學氛圍，不斷促進教師專業(yè)成長，切實提升教育教學能力水平。</p>